Question

12．2015年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏�。ㄌ睢捌�大”、“不變”、“偏小”）．
（3）今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下．
（4）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是AD．
A．面粉      B．白糖       C．火堿       D．植物油      E．硝酸鉀
（5）有關(guān)水的敘述正確的是B．
A、水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C、水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D、過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
E、珠江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象來(lái)分析；
（2）根據(jù)水潤(rùn)濕相當(dāng)于降低了堿性物質(zhì)的濃度來(lái)分析；
（3）根據(jù)滅火的原理來(lái)分析；
（4）根據(jù)溶液的形成過(guò)程和溶液的特征來(lái)分析．
（5）A．根據(jù)分子在不斷的運(yùn)動(dòng)來(lái)分析；
B．根據(jù)分子的概念來(lái)分析；
C．根據(jù)物理變化中分子的變化情況來(lái)分析；
D．根據(jù)過(guò)濾的原理和鈣、鎂離子化合物的性質(zhì)來(lái)分析．
E、根據(jù)凈化后水的組成分析．

解答 解：（1）根據(jù)正氧負(fù)氫、氫二氧一可知，a管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣；故填：氧氣；
（2）pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，會(huì)降低堿溶液的濃度，使其堿性減弱，因?yàn)閴A性溶液堿性越小pH值越小，故填：偏��；
（3）用高壓水槍噴水滅火，是利用了水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故填：降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下（或降低溫度到著火點(diǎn)以下）；
（4）面粉和植物油均不能溶于水，其余物質(zhì)均能溶于水中形成均以穩(wěn)定的混合物--溶液．故填：AD；
（5）A．分子在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)下都是在不斷地運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；
B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，而水就是由水分子構(gòu)成的，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，故正確；
C．液態(tài)的水和氣態(tài)的水均由水分子構(gòu)成，分子質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；
D．過(guò)濾不能減少鈣、鎂離子該化合物的含量，不能將硬水軟化；加熱能減少鈣、鎂離子的化合物的含量，能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故錯(cuò)誤．
E、珠江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水還含有可溶性的雜質(zhì)，不是純水，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．