【題目】研究“水”可從其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途等角度展開。

①水的組成

I.宏觀現(xiàn)象:如圖玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,檢驗(yàn)b中氣體的現(xiàn)象是_____;

II.微觀分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________

III.符號(hào)表達(dá):電解水的化學(xué)方程式為___________________。

②水的性質(zhì)

I.將少量淀粉加入水中,充分?jǐn)嚢韬罂尚纬?/span>_______(填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”);

II.沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸小的主要原因是___________

③水的用途

I.碘與鎂在常溫下化合速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_____。

II.下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的作用分析有錯(cuò)誤的是_________(填字母)

A.燒杯中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化 B.提供熱量

C.排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿 D.防止熔融物炸裂集氣瓶

【答案】 2:1 打開活塞,帶火星的木條靠近管口,木條復(fù)燃 水分子 2H2O2H2↑+ O2 懸濁液 水的比熱容大 加快化學(xué)反應(yīng)速率 B

【解析】①Ⅰ.由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,玻璃管a內(nèi)的氣體較少是氫氣,玻璃管b內(nèi)的氣體較少是氧氣,試管ab中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1,氧氣具有助燃性,所以檢驗(yàn)玻璃管b內(nèi)的氣體方法是:將帶火星的木條放在b玻璃管的尖嘴處,打開活塞,帶火星的木條復(fù)燃;

Ⅱ.電解水時(shí),一個(gè)水分子分解為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,氫、氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子;

Ⅲ.電解水的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;

I.由于淀粉不溶于水,將少量淀粉加入水中,充分?jǐn)嚢韬罂尚纬蓱覞嵋海?/span>

Ⅱ.由于水的比熱容大,水和干泥土相比,在同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出的熱量相同,水的溫度變化比干泥土小,所以沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸;

I.因?yàn)楫a(chǎn)物只有碘化鎂,根據(jù)元素守恒可知水一定沒有參加化學(xué)反應(yīng),即水在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,根據(jù)題意,加水后碘與鎂的反應(yīng)加快;

.A、生石灰與水反應(yīng)放熱,使裝置中的氣體膨脹,壓強(qiáng)增大,右側(cè)燒杯中有氣泡冒出,燒杯中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化,正確;B、探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)中,熱水的作用一是加熱藥品,提供熱量,二是讓白磷與空氣隔絕,錯(cuò)誤; C、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了排出集氣瓶中的空氣是收集到的氣體更純,同時(shí)便于觀察何時(shí)集滿,正確; D、鐵在氧氣中燃燒時(shí),水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶,正確。故填B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器名稱:a_____,b_____

(2)圖甲B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式:_______,該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是________.D裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是________________

(3)若要制取大量的二氧化碳用于實(shí)驗(yàn),宜選用_____(A-C中選填)做發(fā)生裝置,此裝置的氣密性檢查方法是______________________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_____(填名稱),并將圖E補(bǔ)充完整______________

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如圖乙所示.打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_____(填字母).

A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水.

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【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請(qǐng)你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含___________________的食物(填字母)。

A、蛋白質(zhì) B、油脂 C、糖類 D、維生素

(2)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為________________

(3)丙烷(C3H8)是家用液化石油氣的主要成分之一,它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同,請(qǐng)寫出丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)某學(xué)校使用的直飲水機(jī)原理是將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

其中炭罐內(nèi)活性炭的作用是_____________;紫外燈照射的作用是_______________________

(2)水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則x的化學(xué)式___。

(3)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是______,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由____________組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】垃圾是放錯(cuò)地方的資源,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理和綜合利用的部分流程如圖,請(qǐng)回答下列問題。

(1)發(fā)電廠是利用焚燒垃圾產(chǎn)生的________能轉(zhuǎn)化為電能。

(2)上圖中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為________

(3)煙氣中常含有二氧化硫等有害氣體,易形成酸雨,因而產(chǎn)生的煙氣需用________溶液吸收(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

(4)將所得的硫酸亞鐵溶液在氮?dú)獾沫h(huán)境中加熱濃縮、冷卻結(jié)晶再________,即可得到硫酸亞鐵晶體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】拉瓦錫曾用水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管制得氫氣,興趣小組利用下圖裝置研究水蒸氣與鐵的反應(yīng)。

①取4.2g鐵粉按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到A處玻璃管中灰色鐵粉逐漸變黑,B處白色固體變?yōu)樗{(lán)色,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,無水硫酸銅的作用是_______;C處可觀察到的現(xiàn)象是___________。

②實(shí)驗(yàn)停止后,同學(xué)們對(duì)玻璃管中黑色固體的成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】黑色固體是含鐵化合物。

【查閱資料】FeO和Fe3O4是常見的兩種黑色含鐵化合物;

FeO遇空氣會(huì)立即變?yōu)榧t棕色

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將黑色固體平鋪與白紙上,試紙未見紅棕色,可知黑色固體中不含_____。

經(jīng)稱量,黑色固體為5.8g。

【交流反思】黑色固體中還可能含有鐵粉,繼續(xù)探究如下:

(鐵的氧化物均不與硫酸銅溶液反應(yīng))

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將黑色固體全部倒入燒杯并加入足量硫酸銅溶液。

_________

黑色固體中不含鐵粉

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

Ⅰ水蒸氣與鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)____(填“能”或“不能”)證明水是一種化合物。

Ⅱ利用本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),列式表示黑色固體中鐵、氧原子的物質(zhì)的量之比_____(不要求計(jì)算)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

① 甲同學(xué)對(duì)河水樣品進(jìn)行凈化處理,流程如下。其中加入活性炭是利用其_____性除去水樣中的色素和異味;加入氯氣的作用是_____,操作M是______,得到的“清水”屬于 ______(選填“純凈物”或“混合物”)。

② 乙同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),稱量粗鹽和所得精鹽的質(zhì)量如下圖所示(加入稱量物前均已進(jìn)行去皮操作),圖一中天平的讀數(shù)是_g。該同學(xué)得到的精鹽質(zhì)量偏大,可能的原因是_____。

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【題目】下列化學(xué)用語或?qū)瘜W(xué)用語表述正確的是

A. 氧化鐵FeO B. 2個(gè)氮分子2N2

C. 2個(gè)氫氧根離子 2(OH) D. Zn2+正二價(jià)的鋅元素

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【題目】歸納整理是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是

A. 鐵粉中加入一定量硫酸銅溶液后固體質(zhì)量的變化

B. 鎂帶在密閉容器中燃燒固體質(zhì)量的變化

C. 硝酸銨溶于水后溫度的變化

D. 向硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

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