某同學書寫的試劑標簽如下圖所示，其中錯誤的是（ ）

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案設(shè)計如下，其中你認為不可行的是( )

A. Cu、Ag、溶液 B. Fe、Ag、溶液

C. Fe、Cu、稀鹽酸、溶液 D. Cu、溶液、溶液

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）在鋼鐵表面涂油，可以防止鋼鐵生銹的主要原理是_________。

（2）電動車蓄電池中所用的電解液是質(zhì)量分數(shù)約為28%的硫酸，用300g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成28%的硫酸，需加水的質(zhì)量為_________。

（3）只用一種試劑就能一次性判斷金屬銀、鋁、鋅的活動性順序，該試劑是__________（填字母）。

A.AgNO3溶液 B.Al2（SO4）3溶液 C.ZnSO4溶液

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

水是寶貴的自然資料，讓我們一起走進“水”的世界。

①下圖電解水實驗中，反應(yīng)的化學方程式是_______。水電解過程發(fā)生改變的微粒名稱_______。

②醫(yī)療上常用0.9％溶液作生理鹽水，配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_______。水還可以制取碳酸飲料，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）

A. 氧氣有助燃性——作燃料

B. 石墨有導電性——作電池電極

C. 鋁具有導熱性一一作炊具

D. 氮氣常溫下性質(zhì)穩(wěn)定一一作保護氣

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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示.

（1）用裝置A制備氧氣

①若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是______；

②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是______。

（2）用組合裝置BD制取氣體

①實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是______；

②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______ (寫一個)；

③待觀察到氣泡______放出時，才能開始收集氣體。

（3）用組合裝置BC制取二氧化碳

①裝置B中盛有的藥品是______，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳；

②檢驗二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的______（填“b”或“c”)端管口處觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：選擇填充題

如圖是某反應(yīng)過程的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同元素的原子。下列說法中正確的是_____

A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的化學計量數(shù)比為2：1

B．反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C．反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在

D．該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組的同學運用控制變量的研究方法進行了以下系列實驗，來探究金屬的化學性質(zhì)，仔細分析后回答下列問題：

（1）實驗一：小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是______，三種金屬活動性由強到弱順序為______。（寫元素符號）

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進行兩步實驗。

a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

b.試管②中現(xiàn)象是______；

（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是，一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題。

①寫出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學方程式：______。

②加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是______。

③該實驗設(shè)計裝置丙的目的是______。

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