（1）如圖是工業(yè)煉鐵原理的實驗示意圖．氣體A和紅棕色粉末B是
 
；廣口瓶中可觀察到的現(xiàn)象是
 
；

某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應過程如下：

（2）請在方框內(nèi)填入相應物質的化學式．
（3）寫出步驟①②③的化學方程式：①
 
②
 
③
 

（4）從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣，請推測高爐廢氣的主要成份為
 
．該實驗中尾氣的處理方法可以為
 
．
考點：一氧化碳還原氧化鐵,鐵的冶煉,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的反應原理和操作注意事項分析即可；
（2）高爐煉鐵的流程為：焦炭與過量空氣在高溫條件下生成二氧化碳，二氧化碳又與焦炭在高溫條件下生成一氧化碳，最終一氧化碳把赤鐵礦中的鐵還原出來；
（3）根據(jù)反應物和產(chǎn)物以及條件書寫化學方程式；
（4）焦炭先與過量空氣生成二氧化碳，大部分二氧化碳又與焦炭在高溫條件下生成一氧化碳．
解答：解：（1）用一氧化碳還原紅棕色的氧化鐵粉末，同時生成二氧化碳，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁；
（2）高爐煉鐵的流程為：焦炭與過量空氣在高溫條件下生成二氧化碳，二氧化碳又與焦炭在高溫條件下生成一氧化碳，最終一氧化碳把赤鐵礦中的鐵還原出來．
故前兩個方框中的化學式依次為：CO2、CO；
（3）化學方程式依次為：①C+O2
 高溫 
.
 
CO2、②CO2+C
 高溫 
.
 
2CO、③3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
（4）焦炭先與過量空氣生成二氧化碳，大部分二氧化碳又與焦炭在高溫條件下生成一氧化碳，故高爐廢氣的主要成份為CO2和CO，可以先通過氫氧化鈉溶液再點燃除去．
故答案為：（1）CO和Fe2O3；澄清石灰水變渾濁；
（2）CO2、CO；
（3）：①C+O2
 高溫 
.
 
CO2、②CO2+C
 高溫 
.
 
2CO、③3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
（4）CO2和CO；先通過氫氧化鈉溶液再點燃．
點評：焦炭在過量氧氣中生成二氧化碳，焦炭在不足的氧氣中生成一氧化碳，此點需同學們特別注意．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是我省部分非物質文化遺產(chǎn)，其制作過程主要發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、藍田玉雕B、延安剪紙
C、耀州窯陶瓷D、西秦刺繡

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣，并進行氧氣性質的探究，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

（1）裝置B中分液漏斗應放入的物質是
 
，錐形瓶中應放入的物質是
 
其文字表達式為：
 

（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇圖中的裝置
 
（填字母）
（3）若實驗室用此法代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是
 
（填序號）
①生成物中只有氧氣     ②不需加熱    ③需加熱
（4）小明用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進行組裝．實驗前如何檢查該裝置的氣密性
 
，該裝置還需在試管口
 
．實驗結束時要先撤離導管拿出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 

（5）用向上排空氣法收集氧氣時，怎么知道氧氣有沒有收集滿．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣燃燒的實驗時，為什么在集氣瓶中加入少量的水或少量的細沙子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是兩種化肥標簽的一部分，請回答：
（1）從標簽上說明，推測碳酸氫銨的化學性質
 
．
（2）該包碳酸氫銨含氮元素的質量為
 
kg
（3）請你通過計算說明這批碳酸氫銨的純度是多少？（計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置回答問題．

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
．若實驗中發(fā)現(xiàn)兩種藥品反應后很快就停止反應，則可能錯把
 
藥品當成稀鹽酸使用．檢驗二氧化碳的方法是
 
．
（2）實驗室利用裝置B、C進行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗，所發(fā)生反應的化學方程式為
 
．實驗時，若氣體產(chǎn)生太快，下列處理方法合理的是
 
（填字母）．
A．用止水夾夾緊膠皮管             B．從長頸漏斗中加入更多的過氧化氫
C．將導管移除水面                 D．從長頸漏斗中加入水，沖淡過氧化氫
為控制反應速率，可將B裝置作何改動
 
．
（3）如下圖裝置有洗氣、檢驗、貯氣等用途．若用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)應先注滿水，氣體從
 
（選填“a”或“b”）端導管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某中學化學實驗室中，有一個燒杯，其中裝有石灰石和一種金屬的混合物．蘭蘭和芳芳同學利用此藥品和下圖實驗裝置去測定某氧化銅樣品中氧化銅的質量分數(shù)．（已知氧化銅樣品中的雜質不參加反應）

試回答下列問題：
①稀鹽酸從A裝置中的
 
口部加入（填一種儀器的名稱），錐形瓶內(nèi)的石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為：
 
，隨著反應的進行，瓶內(nèi)的溶液逐漸變成淺綠色．由此推斷該金屬為：
 
；
②B裝置中的紫色石蕊試液逐漸變成
 
色；
③若C處玻璃管中黑色固體是炭，逐漸減少其色不變，解釋這一現(xiàn)象的化學方程式為：
 
；
④D處和F處的石灰水都變得渾濁，E處玻璃管中的黑色固體逐漸變紅，E處發(fā)生的置換反應的化學方程式為：
 
．
⑤反應結束后，兩位同學認為，只要D和F裝置中吸收能夠完全，就可以利用F裝置質量的變化求出E裝置中參加反應的氧化銅的質量．你認為“能”還是“不能”？
 
（填“能”或“不能”），如果你認為能，下面可不作答．如果不能，你認為該如何改進呢？答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學春游時，用塑料瓶裝了一些河水，帶回實驗室，在老師的指導下，按如圖流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）河水屬于
 
，加入明礬的作用是
 
；
（2）過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 
；
（3）向濾液中加入活性炭，利用其
 
性可除去水樣中的色素和異味；
（4）消毒劑次可用氯酸鈣（化學式為：Ca（ClO）2），次氯酸鈣中氯元素的化合價為
 
；
（5）在加熱水的過程中，水分子的能量
 
，而在冷凝過程中水分子能量
 
，分子的排列方式和
 
發(fā)生變化，導致水的狀態(tài)發(fā)生改變，這個過程屬于
 
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請按要求寫出物質的名稱或化學式
化學名稱氫氣
 
硫酸
 
硫酸鈣
化學式
 
O2
 
NaOH
 

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