中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝．對下列劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是（ ）

A. 花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴﹣溫度高分子運動加快

B. 何意百煉鋼，化為繞指柔﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

C. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化

D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

C 【解析】A、花氣襲人說明分子在不斷的運動，知驟暖說明氣溫升高，分子運動加快，所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高，微粒運動越快．故正確；B、百練成鋼，由生鐵和鋼的成分可知，煉鋼的過程就是逐漸降低生鐵中碳等含量，故正確；C、煅燒石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；D、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來過程中沒有新物質(zhì)生成，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2018屆九年級初中學(xué)業(yè)模擬（一）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案合理的是 （ ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

驗證某可燃性氣體中含有H2

點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴

B

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶

C

鑒別純羊毛和人造毛

取樣灼燒，聞氣味

D

檢驗NaOH是否變質(zhì)

取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴，只能證明可燃物中含有氫元素，不能說明某可燃性氣體中含有H2，也可能含有甲烷等氣體，錯誤；B、Na2SO4能與過量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)，但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，錯誤；C、羊毛在灼燒時會發(fā)出燒焦羽毛氣味，而人造毛沒有，正確；D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為________________，x=______________。

（2）圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________________；

（3）ABC中位于同周期的是____________________。

40.08 8 C BC 【解析】由題中信息指，（1）由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為40.08，x=8。（2）圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是C，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，鈣元素最外層2個電子。（3）ABC中位于同周期的是BC，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)，BC原子電子層數(shù)相同，屬于同一周期。 點睛∶元素最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出編號的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。排水法收集完氧氣后，應(yīng)先 再 ，目的是 。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是 （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是 。

（4）如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ；

（5）圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是 。

（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣（化學(xué)式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），收集裝置是 （填序號）。

（1）長頸漏斗 集氣瓶 （2）A 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 移離導(dǎo)管 熄滅酒精燈 防止水倒流使試管炸裂 （3）C CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出（4） 防止二氧化碳溶于水（5）可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 （6）A E 【解析】試題分析：（2）為固體需加熱型，發(fā)生裝置選A；略；熄滅酒精燈，穩(wěn)定下降，氣體收縮壓強減...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

利用下列各組物質(zhì)不能驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是

A. Cu、溶液、溶液 B. Fe、Cu、Ag、稀鹽酸

C. Fe、Ag、溶液 D. Fe、Cu、稀硫酸、溶液

B 【解析】A、銅能置換出硝酸銀中的銀，但不能置換出氯化亞鐵中的鐵，從而能證明銅的活動性比銀強比鐵弱，故不符合題意；B、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅銀均不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以只證明了鐵的活動性比銅銀強，但不能證明銅銀的活動性強弱，故符合題意；C、鐵能置換CuSO4溶液中的銅，銀不能置換CuSO4溶液中的銅，可以得出鐵的活動性比銅強，銅的活動性比銀強，故不符合題意；D、鐵能與硫酸反應(yīng)銅不...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實驗。

(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________；

(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。

剩余的氧氣不足以支持燃燒； 碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。 【解析】本題考查了燃燒的條件。 (1)蠟燭燃燒時會消耗氧氣。 1中蠟燭熄滅的原因是剩余的氧氣不足以支持燃燒； (2)II中蠟燭熄滅的原因碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：填空題

從化學(xué)視角回答：(1)用洗潔精洗去餐盤上油漬的原理是__________________；

(2)不銹鋼與生鐵抗腐蝕能力不同的原因是_________________________。

洗潔精能乳化油漬 組成不同 【解析】 (1)用洗潔精洗去餐盤上油漬的原理是洗潔精能乳化油漬； (2)不銹鋼與生鐵抗腐蝕能力不同的原因是組成不同。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為____________。

(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為______，寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

H2O CO2(或二氧化碳) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 【解析】(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，A和B會相互轉(zhuǎn)化，B會生成C，所以A是水，B是氧氣，C是氧化銅，D是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，故A是水，化學(xué)式為：H2O ；(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某興趣小組在實驗室制備氣體的過程如下,請回答下列問題：

(1)二氧化碳氣體制備

實驗室制備CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為______(選填裝置對應(yīng)的字母)。

(2)氨氣制備

實驗室制備NH3的反應(yīng)原理為：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2+2H2O+2NH3↑�，F(xiàn)要制備并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序為_____→______(選擇裝置對應(yīng)的導(dǎo)管口字母)。儀器①的名稱是______________。

(3)拓展延伸

實驗室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置，寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。在醫(yī)院給病人輸氧時，可以利用E裝置在瓶中裝大約半瓶蒸餾水，對該裝置的作用下列說法正確的是______。

A．f導(dǎo)管可以連接供給氧氣的鋼瓶 B．該裝置可以保持氧氣的濕潤

C．該裝置不用來觀察是否有氧氣輸出 D．該裝置能用來觀察輸出氧氣的速度

CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O D a g 鐵架臺 2KClO32KCl+3O2↑ BD 【解析】（1）實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O；二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水，故用向上排空氣法裝置D收集； （2）該方法是固固加熱型裝置...

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