A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為____________。

(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為______，寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

H2O CO2(或二氧化碳) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 【解析】(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，A和B會(huì)相互轉(zhuǎn)化，B會(huì)生成C，所以A是水，B是氧氣，C是氧化銅，D是一氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，故A是水，化學(xué)式為：H2O ；(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是 ( )

A. 植樹造林 B. 隨意焚燒垃圾 C. 無紙化辦公 D. 綠色出行

B 【解析】A、植樹造林有利于凈化空氣，有利于保護(hù)環(huán)境，正確； B、隨意焚燒垃圾會(huì)造成環(huán)境污染，不利于環(huán)境的保護(hù)，錯(cuò)誤； C、無紙化辦公可以節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境，正確； D、綠色出行可以有效的減少化石燃料的燃燒，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

中國(guó)詩詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝．對(duì)下列劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是（ ）

A. 花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴﹣溫度高分子運(yùn)動(dòng)加快

B. 何意百煉鋼，化為繞指柔﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

C. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化

D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

C 【解析】A、花氣襲人說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，知驟暖說明氣溫升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)越快．故正確；B、百練成鋼，由生鐵和鋼的成分可知，煉鋼的過程就是逐漸降低生鐵中碳等含量，故正確；C、煅燒石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來過程中沒有新物質(zhì)生成，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

鐵元素、鐵原子的部分信息如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. y=14 B. 鐵離子的質(zhì)子數(shù)為23

C. 鐵原子的核外電子數(shù)為26 D. 鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85

B 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鐵元素的原子序數(shù)為26，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，鐵元素的質(zhì)子數(shù)為26，原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則有26=2+8+x+2，解得x=14，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鐵元素的原子序數(shù)為26，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，鐵元素的質(zhì)子數(shù)為26，原子在形成離子的過程中質(zhì)子數(shù)不變，鐵離子的質(zhì)子數(shù)為26，錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，將充滿CO2并附有干燥石蕊小花的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中。下列說法不正確的是( )

A. 試管內(nèi)液面上升

B. 試管內(nèi)溶液變紅色

C. 該實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D. 該實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳的密度大于空氣

D 【解析】A、二氧化碳能溶于水的，并且與水反應(yīng)，試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，試管中水面上升，正確；B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊變紅，試管內(nèi)的液體變紅，正確；C、試管中干燥石蕊小花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，試管內(nèi)的液體變紅，說明石蕊變色是水與二氧化碳反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，正確；D、該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與二氧化碳的密度無關(guān)，該實(shí)驗(yàn)不可...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

C. 用等質(zhì)量、等溶液的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

D. 一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D 【解析】A選項(xiàng)中氫氧化鈉和硫酸先反應(yīng)沒有沉淀生成，硫酸反應(yīng)完全后氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成沉淀，達(dá)到最大，故是正確的敘述；B選項(xiàng)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知金屬鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，故金屬鋅先把硫酸反應(yīng)完全，是正確的敘述；C選項(xiàng)催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變反應(yīng)產(chǎn)物的量，故是正確的敘述；D選項(xiàng)一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液的PH在一定范圍內(nèi)增大，但不能無限制的增大；故答案選擇D ...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. 干冰升華 B. 分離液態(tài)空氣 C. 海水曬鹽 D. 煤的干餾

D 【解析】A、干冰升華是二氧化碳固體變成氣體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、分餾的原理，是利用液體混合物中各成分的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行逐一先汽化后冷卻液化，分離成相對(duì)純凈物質(zhì)的過程，只是將原來的物質(zhì)分離，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。分離液態(tài)空氣是由沸點(diǎn)不同的氧氣、氮?dú)獾然旌隙�，通過分餾將它們分離，是物理變化，故B錯(cuò)誤；C、海水曬鹽是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)不能取得成功或分析錯(cuò)誤的是( )

A

B

C

D

制取氫氣

說明石蠟含碳元素

說明石墨具有導(dǎo)電性

推測(cè)蛋殼中可能有碳酸鈣

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氫氣的密度小于空氣，制取氫氣應(yīng)采用向下排空氣收集，錯(cuò)誤；B、石蠟燃燒產(chǎn)生炭黑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，石蠟含碳元素，正確；C、電燈發(fā)光說明石墨具有導(dǎo)電性，正確；D、澄清的石灰水變渾濁，說明了有二氧化碳生成，醋酸與蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳，說明蛋殼中含有碳酸根離子，蛋殼中可能有碳酸鈣，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

⑴ 圖中儀器⑤的名稱：⑤____________。

⑵ 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，周穎同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣。其中，儀器①中盛放的試劑名稱應(yīng)為_________，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為________________，收集氧氣的方法為___________。

⑶ 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B~G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的選擇為__________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若用下圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的CO2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。

________________

⑷ 下圖是氫氣還原氧化鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中“微型塑料滴管”的作用相當(dāng)于上圖A實(shí)驗(yàn)裝置中的____________(填儀器編號(hào))；用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________(寫1點(diǎn))。

⑸ 如下甲圖是周穎同學(xué)組裝的另一套制O2裝置，但她發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，此時(shí)她應(yīng)調(diào)節(jié)乙圖中的旋鈕____________(填①或②或③)。

酒精燈 過氧化氫溶液(或過氧化氫) 2H2O22H2O+O2↑ 排水集氣法 CEFG CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ① 試劑用量少(或產(chǎn)生廢物少；或加熱需要熱量少；或反應(yīng)時(shí)間短；或利于分組及家庭實(shí)驗(yàn)等) ② 【解析】本題主要考查了氧氣、二氧化碳的制取，微型實(shí)驗(yàn)裝置等。熟悉常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取原理和氣體的溶解性、密度，常見儀器的用途、基本的實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)是解題的基礎(chǔ)。...

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