【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)請寫出儀器①的名稱
(2)用C裝置收集O2的依據(jù)是
(3)實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
(4)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填序號).
(5)用D裝置檢驗CO2 , 則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(6)將制得的CO2通入E裝置中(如圖所示),觀察到的現(xiàn)象是

【答案】
(1)長頸漏斗
(2)氧氣不易溶于水
(3)2KClO3 2KCl+3O2
(4)B
(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(6)蠟燭由低到高依次熄滅
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;(2)C裝置收集氧氣的方法是排水法,所以用C裝置收集O2的依據(jù)是:氧氣不易溶于水;(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;(4)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B;(5)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(6)二氧化碳的密度比空氣大,不助燃,不可燃,所以將制得的CO2通入E裝置中,觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由低到高依次熄滅. 所以答案是:(1)長頸漏斗;(2)氧氣不易溶于水;(3)2KClO3 2KCl+3O2↑;(4)B;(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(6)蠟燭由低到高依次熄滅.
【考點精析】關(guān)于本題考查的氧氣的收集方法和二氧化碳的檢驗和驗滿,需要了解收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部;驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì),并作了延伸探究. 探究一:甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,請你幫助完成實驗報告.

方案

(1)

(2)

(3)

實驗操作

現(xiàn)象

。

澄清石灰水變渾濁

紅色褪為無色

結(jié)論或解釋

氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色

氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。

氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

【提出問題】實驗方案(3)褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【作出猜想】乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質(zhì)可能有以下三種情況:
①CaCl2;②CaCl2和HCl;③CaCl2和Ca(OH)2
【分析討論】丙同學(xué)從實驗現(xiàn)象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是。
探究二:
丁同學(xué)為進一步驗證乙同學(xué)的猜想,設(shè)計實驗如下:將實驗方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴邊振蕩.實驗后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系,如圖所示.寫出實驗過程中的現(xiàn)象乙同學(xué)的猜想中,(填序號)合理.
學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象,分析了丁同學(xué)實驗過程中燒杯內(nèi)溶液的變化.下列說法正確的是 . (填序號)

A.溶液質(zhì)量逐漸增大
B.氯化鈉質(zhì)量逐漸增大,V2后不變
C.氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小
D.溶液的pH一直在增大.

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同步練習(xí)冊答案