【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A. 用生鐵制鐵鍋 B. 自行車風(fēng)吹雨淋生銹

C. 用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味 D. 干冰制造舞臺云霧

【答案】B

【解析】A、用生鐵制成鐵鍋是利用了生鐵的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)熱性，故錯誤；B、自行車風(fēng)吹雨淋生銹是因為鐵在潮濕的空氣發(fā)生化學(xué)變化，故正確；C、用活性炭吸附有色物質(zhì)是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性，故錯誤；D、干冰制造舞臺云霧是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時吸收熱量，故錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是(　　)

A. NO2 B. O2 C. H2O2 D. MnO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小九同學(xué)完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進(jìn)行了以下實驗：取62.44g該混合溶液于燒杯中，向燒杯中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.8%的K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質(zhì)量；
（2）求恰好完全反應(yīng)時，燒杯內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是

A. 氮氣用于保護(hù)氣——化學(xué)性質(zhì)不活潑

B. 干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱

C. 氧氣用于煉鋼——氧氣有可燃性

D. 石墨用于電極——石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）儀器①的名稱是 ．
（2）以A 為發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取的氧氣化學(xué)方程式為 ， 該裝置中有一處錯誤是 ， 收集一瓶較干燥的氣體應(yīng)用 ．
（3）B，C 都可以作為制取二氧化碳發(fā)生裝置，B裝置相對C裝置的優(yōu)點是 ．
（4）酸的種類、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響反應(yīng)速率．為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進(jìn)行了如下五組實驗：

藥品
編號

甲

乙

丙

丁

戊

大理石（mg）

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

塊狀

鹽酸（ng）

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

稀硫酸

①大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
②實驗甲與（填編號）對照，是為了研究酸的濃度對反應(yīng)速率的影響；
③實驗戊與（填編號）對照，是為了研究酸的種類對反應(yīng)速率的影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油、富硒康、葡萄糖酸鋅等，這里的碘、氟、鈣、鐵、硒、鋅是指

A. 離子 B. 分子 C. 原子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）
A.Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B.CO2：二氧化碳分子中含有氧原子
C.2H：2個氫元素
D. ：氧化鈣的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）請寫出儀器①的名稱 ．
（2）用C裝置收集O2的依據(jù)是 ．
（3）實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ．
（4）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填序號）．
（5）用D裝置檢驗CO2 ， 則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（6）將制得的CO2通入E裝置中（如圖所示），觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是 ( )

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類

A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ①②③⑤ D. ①②⑤⑥

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