在日常生活中，有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有一些是蒸餾水，有關(guān)這類(lèi)純凈水的下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、它是一種硬水
C、它在通電條件下不能分解成氫氣和氧氣
D、它純凈、清潔，但不宜長(zhǎng)期飲用
考點(diǎn)：硬水與軟水,電解水實(shí)驗(yàn)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)蒸餾水的性質(zhì)進(jìn)行分析．蒸餾水是通過(guò)蒸餾的方法得到的水，其中幾乎不含有其它物質(zhì)，屬于純凈物
解答：解：A、蒸餾水不是天然物質(zhì)．其中水就是一種化學(xué)物質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、蒸餾水為純凈物，為軟水，故B錯(cuò)誤；
C、蒸餾水是純水，通電的條件下會(huì)分解產(chǎn)生氧氣和氫氣，故C錯(cuò)誤；
D、它清潔、純凈，由于缺少人體所需要的微量元素，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益．故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解蒸餾水的組成和性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金剛石和石墨都是（　�。�
A、有金屬光澤的無(wú)色透明晶體
B、電的良導(dǎo)體
C、非常堅(jiān)硬的物質(zhì)
D、由碳元素形成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁制品卻不易被腐蝕．請(qǐng)你分析原因（用化學(xué)方程式表示）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣．計(jì)算：
（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量為多少g？
（2）成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為多少g？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，ρ氧氣=1.43g/L，ρ空氣=1.3g/L，準(zhǔn)確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）鐵在氧氣中燃燒：
 
；
（2）硫跟氧氣反應(yīng)：
 
；
（3）用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣：
 
；
（4）加熱高錳酸鉀：
 
．
（5）加熱氯酸鉀：
 
．
（6）電解水：
 
．
（7）磷在空氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列關(guān)于分子、原子和離子的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A、在化學(xué)變化中，原子是不能再分的最小粒子
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、分子、原子和離子都不帶電，呈電中性
D、分子、原子和離子都在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知氯酸鉀和二氧化錳混合物共15.5g，加熱完全分解后稱得剩余固體質(zhì)量為10.7g，（相對(duì)原子質(zhì)量：K：39   Cl：35.5    O：16   Mn：55）
（1）求生成氧氣的質(zhì)量．
（2）剩余固體物質(zhì)有哪些？質(zhì)量各為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題[除第（1）、（5）外，其余各小題均用（填序號(hào)）空]．
（1）寫(xiě)出碳酸鈉的化學(xué)式
 
；
（2）表中物質(zhì)屬于氧化物的是
 
（填序號(hào)）；屬于鹽的是
 
（填序號(hào)）；
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸生石灰熟石灰碳酸鈉
化學(xué)式CH3COOHCaOCa（OH）2
（3）上述四種物質(zhì)放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是
 
（填序號(hào)）；
（4）你認(rèn)為CH3COOH（性質(zhì)類(lèi)似鹽酸）可以與表中
 
（填序號(hào)）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
（5）利用表中物質(zhì)作反應(yīng)物（可以加水或在水中進(jìn)行），寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：
①生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰：
 
；
②碳酸鈉和熟石灰反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀和燒堿：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廚房天然氣漏氣，不能打電話或開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案