【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，B是綠色植物光合作用時(shí)吸收的物質(zhì)，A為單質(zhì)，B、C、D均為氧化物。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)， “→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。

（1）則A的化學(xué)式為_________；B的化學(xué)式為________。

（2）寫(xiě)出由C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

【答案】C或O2 CO2 CO＋CuOCu＋CO2（其它符合題意要求的給分）。

【解析】

根據(jù)B是綠色植物光合作用時(shí)吸收的物質(zhì)，則可能為二氧化碳或水，根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，A為單質(zhì)，B、C、D均為氧化物，A能生成B，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，則推測(cè)A可能為碳或氧氣，B可能為二氧化碳；B與D能相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，D可能為一氧化碳；D能與C反應(yīng)，氧化銅或氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和銅或鐵，C可能為氧化銅或氧化鐵。代入檢驗(yàn)，符合題意。

（1）根據(jù)分析，則A的化學(xué)式為C或O2；B的化學(xué)式為CO2；

（2）C與D反應(yīng)可能為氧化銅與一氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO＋CuOCu＋CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類(lèi)進(jìn)步所必不可少的金屬材料。

(1)如圖為鐵元素在元素周期表中的信息，亞鐵離子(寫(xiě)出離子符號(hào)____)的核外電子數(shù)為___。

(2)健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以____(選填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在，缺鐵會(huì)患上___(填字母)。

a.骨質(zhì)疏松 b.甲狀腺疾病 c.貧血癥 d.侏儒癥

(3)（實(shí)驗(yàn)一）

興趣小組通過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉

（資料1）已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

（資料2）實(shí)驗(yàn)研究表明：該實(shí)驗(yàn)得到的是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

①試寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_______；

②實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到A處現(xiàn)象是___； B處反應(yīng)的方程式____；小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式___，說(shuō)明黑色固體物質(zhì)____(填字母)。

a.不含鐵 b.一定全部是鐵 c.含有鐵

(4)（實(shí)驗(yàn)二）興趣小組用下圖實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（資料3）氫氧化鈉溶液和石灰水類(lèi)似都可以與二氧化碳反應(yīng)，且吸收能力比石灰水強(qiáng)。

①?gòu)陌踩c規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應(yīng)連接____(選填裝置序號(hào)D或E)，B裝置的作用是_____。

②鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為8.4g。請(qǐng)計(jì)算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)止水夾。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說(shuō)法不正確的是

A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱

B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不斷被消耗

C. DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進(jìn)入集氣瓶后，氣體體積減小

D. 若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們對(duì)金屬模塊的內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理,并找了一些生活中常見(jiàn)的金屬制品進(jìn)行了探究,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(一)圖1是有關(guān)鐵元素的一些信息：

（1）鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為______，亞鐵離子的核外電子數(shù)應(yīng)為_________；

（2）C圖應(yīng)該是鐵元素在________(填“海洋中”或“地殼中”)的含量分布圖,人體中若缺少鐵元素易得________癥.

(二)同學(xué)們選取了硬幣若干(面值分別為一元、五角,一角)和書(shū)釘進(jìn)行了如下探究:

（查閱資料）我國(guó)第四套人民幣的硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素有________(寫(xiě)一條即可).

探究實(shí)驗(yàn)一、第一小組同學(xué)將一枚五角幣放在酒精燈火焰上灼燒片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑.

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ.五角幣加熱變黑,是因?yàn)榫凭煌耆紵a(chǎn)生的_______附著在五角幣的表面；

Ⅱ.五角幣加熱變黑,是因?yàn)槲褰菐派系腻冦~與_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去；請(qǐng)你另取一枚五角幣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅰ是不成立的(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象):__________.

（表達(dá)與交流）銅在空氣中加熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________.

探究實(shí)驗(yàn)二、第二小組同學(xué)探究硬幣與酸的反應(yīng)

分別取一元硬幣和一角(鋁合金)硬幣各一枚,放入小燒杯中,各加入5mL10%的稀鹽酸,如圖2所示,觀察現(xiàn)象:B燒杯中有很少量的氣泡產(chǎn)生；A燒杯中開(kāi)始沒(méi)有明顯變化,過(guò)一段時(shí)間后開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的速率明顯比B中快.試回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出儀器的用途__________.

（2）A燒杯中開(kāi)始沒(méi)有明顯變化的原因可能是因?yàn)?/span>____________.

（3）已知:鎳能與稀鹽酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物,并放出氫氣,其反應(yīng)沒(méi)有鐵與酸反應(yīng)劇烈,鎳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________.

探究實(shí)驗(yàn)三、第三小組同學(xué)圍繞訂書(shū)釘開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究

（查閱資料）

訂書(shū)釘主要成分為鐵,其表面鍍了一種金屬,可能是鎂、鋁、鋅、銅中的一種:

（實(shí)驗(yàn)研究）

（1）證明書(shū)釘主要成分是鐵,可采用的物理方法是__________.

（2）為探究書(shū)釘表面的金屬成分做了如下實(shí)驗(yàn):

①取一塊訂書(shū)釘(40根釘子)(如圖3甲所示),浸入酒精中,一段時(shí)間后能從訂書(shū)釘塊上取下一層膠水薄膜

②取上述訂書(shū)釘塊用棉花擦去酒精,并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g

③將其放入圖3乙所示裝置,并在干燥管口用氫氣傳感器測(cè)量氫氣質(zhì)量,同時(shí)記錄質(zhì)量變化(如圖3丙所示,ml為天平示數(shù),mH2為傳感器示數(shù)---即氫氣質(zhì)量,已知干燥管中裝的干燥劑用于除去氣體中的水分)

④5.8分鐘時(shí)停止反應(yīng),取出裝置中剩余訂書(shū)釘,洗滌、干燥、稱量,剩余訂書(shū)釘質(zhì)量為7.8g

（分析與結(jié)論）

（1）訂書(shū)釘表面涂膠水的目的主要是_________.

（2）請(qǐng)結(jié)合圖丙分析:

①圖丙中P點(diǎn)縱坐標(biāo)X的值為________________.

②參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量為_______g.

③根據(jù)丙圖可知訂書(shū)釘表面鍍的金屬應(yīng)該比鐵________(填“活潑”或“不活潑”).

④請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析訂書(shū)釘表面鍍的金屬應(yīng)該是鎂、鋁、鋅、銅中的___________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是_______；

（2）人們大量用的是合金，這是因?yàn)楹辖鹩懈鄡?yōu)良性能，如鋼比純鐵硬度______（填“大”或“小”）。

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_______。

A．節(jié)約金屬資源 B．合理開(kāi)采礦物 C．防止鋼鐵生銹．

（4）與高鐵的電動(dòng)列車(chē)形成鮮明對(duì)比的是以煤炭燃燒為動(dòng)力的樂(lè)山嘉陽(yáng)小火車(chē)。

①煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：a.與空氣（或氧氣）接觸，b.________；

②在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會(huì)與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是______；a .二氧化碳、b.粉塵 、c.氮?dú)�、d.二氧化硫、e.一氧化碳、f.二氧化氮

③當(dāng)前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源。它包括煤、_______和天然氣，它們都屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（5）工業(yè)上制金屬鈦是在797℃的溫度下，用鎂與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬鈦，其發(fā)生的化學(xué)方程式是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究燃燒條件，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）與課本實(shí)驗(yàn)裝置圖相比，下圖實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（2）下圖中實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________；

（3）要使圖中試管中的紅磷燃燒的操作_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為___；

（2）A中金屬元素的化合價(jià)為_______________________；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________；

該反應(yīng)的基本類(lèi)型是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，如碳與水的反應(yīng)，其微觀過(guò)程示意圖如下所示：

①該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的是 _____________ （填字母序號(hào)）；

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ ；

③從微觀角度分析，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_________。

（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+ ______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，說(shuō)法錯(cuò)誤是 ( 　）

A. 都能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) B. 都必須通過(guò)和單質(zhì)的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C. 都能通過(guò)氧化反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D. 變化前后都有元素化合價(jià)改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案