【題目】下列有關元素的說法正確的是

A.貧血應及時補充鐵元素B.元素種類由最外層電子數(shù)決定

C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵D.人體缺微量元素鈣易患佝僂病

【答案】A

【解析】

A、人體缺鐵元素會引起貧血,貧血應及時補充鐵元素,故正確;
B、元素種類由原子的核內(nèi)質子數(shù)決定的,錯誤;
C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,錯誤;
D、人體缺鈣易患佝僂病,但是鈣元素屬于人體必需的常量元素,故錯誤;
故選:A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古人用雌黃(化學式為As2S3)加水混合后涂在紙上來修改文字,成語信口雌黃就源出于此。雌黃中S的化合價是-2,As的化合價為()

A.+1

B.+3

C.+4

D.+2

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【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途,請回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3).空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式:;
(2)如圖是一款自行車的示意圖,所標物質中,屬于有機合成材料的是 , 車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議;
(3)我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳 (Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應: Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑.
根據(jù)此材料及金屬活動性順序,請寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生反應的方程式;
(4)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案.其中可行的是(填序號) ①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學用右圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350mL,實驗時先在集氣瓶中加入50mL水。

(1)裝置連接好后,檢驗氣密性的方法是。
(2)用彈簧夾夾緊膠皮管,點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的文字表達式為。
(3)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,最終集氣瓶中水的體積約為 mL,說明實驗成功。打開彈簧夾后集氣瓶內(nèi)壓強的變化為
(4)下列有關該實驗的說法中,正確的是(填字母序號)。
A.實驗過程中可以不使用彈簧夾
B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C.該實驗可以說明氮氣難溶于水
D.該實驗可以說明空氣是混合物

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【題目】小林同學在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?

I.小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

(1)請寫出過氧化氫分解的文字表達式:。
(2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導氣管從水中取出,取帶火星的木條放在 導氣管口處,觀察到 , 說明生成的氣體是氧氣。
(3)II.小林查閱了相關資料,并進行了探究實驗
【查閱資料】
①過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠對機體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。
②溫度對化學反應的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。
【提出猜想】
猜想1: 過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
猜想2: 過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
【進行實驗】

實驗①得出的結論是。
(4)實驗②中第一次收集到的氧氣體積為 mL。
(5)實驗②中橫線部分應進行的操作是。
(6)【實驗反思】
小林反思了實驗過程,認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應溫度/ ℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/ mL

39

56

34

5

5

5

通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結論是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶未知濃度的鹽酸,小華為測定該鹽酸中溶質的質量分數(shù),取10g溶質的質量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,逐滴滴加該鹽酸至恰好完全反應,共消耗鹽酸20g,請計算:
(1)10g氫氧化鈉溶液中溶質的質量為g。
(2)該鹽酸中溶質的質量分數(shù)。

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【題目】下列符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是

A.FeB.2MgC.HD.O2

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【題目】在海水所含的元素中,質量分數(shù)最高的是(  )

A.B.C.D.

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【題目】設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

(1)實驗1:探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制相同。
(2)實驗2:該實驗控制的變量是 , 該實驗目的是。

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