【題目】“沙棗子花開(kāi)哎…香萬(wàn)里…”，這是寧夏花兒中的唱詞．這句唱詞說(shuō)明（ ）
A.沙棗花的分子質(zhì)量很大
B.沙棗花的分子分裂成原子
C.沙棗花的分子體積很大
D.沙棗花的分子在不斷運(yùn)動(dòng)

【答案】D
【解析】解：因?yàn)榉肿佣荚诓粩噙\(yùn)動(dòng)，花開(kāi)時(shí)節(jié)，花香分子會(huì)向空氣中不斷運(yùn)動(dòng)，人們通過(guò)呼吸空氣，把花香分子也吸入鼻孔，刺激人們的嗅覺(jué)細(xì)胞，便嗅到花香，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.把西瓜榨成汁
B.鐵鍋生銹
C.把鐵絲彎曲成衣架
D.給自行車(chē)癟胎打氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品的下述處理方法中，正確的是（ ）
A.放回原試劑瓶
B.倒入水池，再用水沖洗
C.倒入下水道或垃圾箱
D.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象中有關(guān)量的變動(dòng)趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是（ ）
A.
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中
B.
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
向久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量
D.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】周末同學(xué)們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，如圖是郊游用的交通工具，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于合成材料的是 （填序號(hào)）．
（2）自行車(chē)的閘線(xiàn)為鋼絲，說(shuō)明金屬具有性．
（3）小明帶了一些新鮮水果，主要是為了補(bǔ)充 ． （填營(yíng)養(yǎng)素名稱(chēng)）．
（4）旅游途中，貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，大家建議應(yīng)施肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品中“碘、鈣、鐵”是指（ ）
A.原子
B.元素
C.分子
D.離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）
A.二氧化碳?xì)怏w
B.液態(tài)空氣
C.蒸餾水
D.氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化的是實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原氧化鐵（ ）
A.
實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵
B.
往氫氧化鈣溶液中逐滴加入蒸餾水
C.
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液
D.
將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案