【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇

【答案】C
【解析】解：A、植物秸稈燃燒能生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
C、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、燃放煙花爆竹能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：C．
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．
【分析提純方法】
表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關(guān)系

溶解度S

S≥10g

1g≤S＜10g

0.01g≤S＜1g

S＜0.01g

溶解性

易溶

可溶

微溶

難溶

表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8


（1）①常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3的溶解度曲線．
③根據(jù)KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時的溶解度約為 g．
（2）【設(shè)計提純步驟】
①選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）
②配制80℃時KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1gmL﹣1）
③降溫至20℃
④得到晶體
【設(shè)計提純方案】
為了證明④中得到的晶體為純凈的KNO3 ， 該小組同學(xué)結(jié)合已有知識，從理論上初步設(shè)計了以下方案；（不考慮不同溶質(zhì)對溶解度的相互影響及實驗過程中水鉻固體的損失等影響因素）
方案一 通過化學(xué)實驗進(jìn)行檢驗，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加 ， 觀察實驗現(xiàn)象．
方案二 計算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質(zhì)量進(jìn)行比較
方案三與95%進(jìn)行比較．
方案四 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)綠水青山，締造大美龍江．請同學(xué)們回答下列問題：

（1）防治水體污染的措施．（答一點）
（2）看圖回答，空氣污染的來源及防治措施．（各答一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮氣可以保存瓜、果、蔬菜等，燈泡中充有稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用，這是因為它們 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗桌上因打翻酒精燈而著火時，最簡單最好的撲滅方法是（ ）
A.用手撲滅
B.用濕布蓋滅
C.趕緊逃跑
D.撥打電話119

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“沙棗子花開哎…香萬里…”，這是寧夏花兒中的唱詞．這句唱詞說明（ ）
A.沙棗花的分子質(zhì)量很大
B.沙棗花的分子分裂成原子
C.沙棗花的分子體積很大
D.沙棗花的分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們可以對物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類．請將氫氣、二氧化碳、鋁和紅磷等四種物質(zhì)分成二組，（要求每組至少包含其中的兩種物質(zhì)，填化學(xué)式），并寫出分類依據(jù)．第一組： ， 分類依據(jù)是；
第二組： ， 分類依據(jù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義．
（1）水（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．
（2）天然水多為硬水，日常生活中可用的方法降低水的硬度．
（3）發(fā)生火災(zāi)時，消防員利用高壓水槍滅火的原理是 ．
（4）A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

①t2℃時，將A、B、C的飽和溶液都降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 ．
②t2℃時，向100g水中加入63gA固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A晶體析出，你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2）則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（ ）

A.H2
B.H2CO3
C.KOH
D.CH4

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