某�；瘜W實驗室開放日那天，王老師拿出兩瓶標簽被遮擋住的試制，它們分別為固體和液體，興趣小組的同學將二者各取少量于試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。請回答下列問題：

（1）①你認為該氣體可能是_____

②檢驗該氣體的方法是_____

③產(chǎn)生此氣體的化學方程式為_____

④若要制取該氣體，可選上圖作_____發(fā)生裝置，_____為收集裝置。

（2）⑤你認為該氣體也可能是_____，反應的化學方程式為_____。

（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的有毒氣體，溶于水形成氫硫酸。在實驗室里，常用的方法是通過硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生復分解反應來制取硫化氫。

⑥發(fā)生裝置可選上圖中的_____，收集裝置可選擇_____

⑦反應化學方程式為_____

⑧含有硫化氫的水溶液_____（填選項符號）

A 稱為酸雨 B pH<7 C 能使石蕊試液變紅 D 與碳酸鈉溶液發(fā)生中和反應。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十三 ：化學與生活 題型：填空題

“合理飲食，葷素搭配”是我們健康的生活理念，請用學過的化學知識回答問題；

我們每餐都吃米飯（或饅頭）等主食，主要是為人體補充_____營養(yǎng)素；該營養(yǎng)素的作用是______；為了使蔬菜葉色濃綠，應施加的化肥種類是_______肥，剛用熟石灰改良過的酸性土壤施加此類化肥時應注意_____________。

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十六 ：化學式與化合價 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學式不正確的是（ ）

A. 干冰—CO2 B. 消石灰—Ca(OH)2

C. 純堿一NaOH D. 小蘇打一NaHCO3

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市業(yè)水平考試化學試卷（拓展訓練）《黑卷》 題型：流程題

水垢(主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂)俗稱.“水銹、水堿”,是指硬水煮沸后所含礦物質(zhì)附著在容器內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)。實驗室用水垢制取氯化鈣的流程如下:

(1)過濾的目的是______________________________，過濾操作中濾紙應緊貼______________________________。

(2)寫出步驟②中生成沉淀的化學方程式______________________________，該反應的基本類型是______________________________。

(3)步驟④中加入過量稀鹽酸的目的是______________________________。

(4)步驟⑤是利用______________________________的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

氫氧化鈉與稀鹽酸反應觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定反應是否發(fā)生，麗麗小組同學設計了如下圖所示的實驗探究方案。

請回答下列問題：

（1）標號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。

（3）當觀察到燒杯中溶液顏色_____時，說明酸堿恰好中和反應。

（4）該實驗過程中發(fā)生反應的化學力程式_____。

（5）仿照填寫下用圓圈內(nèi)的空白，其反應的實質(zhì)是_____。

（6）若將50g質(zhì)量分數(shù)7.3%的稀鹽酸與50g質(zhì)量分數(shù)8%的氫氧化鈉溶液充分后，反應所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。

（7）酸、堿，鹽水溶液導電是因為它們在水中溶解時能產(chǎn)成自由移動的離子，這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。

（8）下列關(guān)于該實驗方案中，能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應的序號是_____。

A 用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測得溶液的pH逐漸減小，最終小于7

B 用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度，發(fā)現(xiàn)其明顯上升

C 蒸發(fā)反應后所得的無色溶液得到白色的固體

D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化通過一步反應可實現(xiàn)的是

A.S→SO3 B.Fe→Fe2（SO4）3

C.Na2CO3→NaOH D.KCl→K2CO3

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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù) B.核外電子層數(shù)

C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十 ：碳和碳的氧化物 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。他們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應（反應條件與其他物質(zhì)均已略去）。回答問題：

（1）寫出E的化學式：______；

（2）寫出A→B的化學方程式：______；

（3）F→D的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。查閱資料：濃硫酸可以吸水。

（1）儀器①的名稱是_____；實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____（填字母），要收集干燥的氫氣，則氫氣要從C裝置中_____ （填“a”或“b”）管口進入。

（2）某化學興趣小組的同學用“電解法”證明了水的組成，如圖D所示，該裝置中發(fā)生反應的基本類型是_____。打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是_____。

（3）同學們查閱資料得知拉瓦錫用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根高溫燒紅的鐵質(zhì)槍管，結(jié)果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體（四氧化三鐵）生成。該反應的化學方程式為_____。

（繼續(xù)探究）該興趣小組的同學決定用氫氣繼續(xù)進行探究，他們?nèi)?支試管，依次盛水90%（體積分數(shù)）、80％……再用排水法收集氫氣，而后分別把試管口移近酒精燈火焰，實驗結(jié)果如表所示：

序號

1

2

3

4

5

6

7

氫氣體積分數(shù)（%）

90

80

70

50

20

10

5

空氣體積分數(shù)（%）

10

20

30

50

80

90

95

點燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱的爆鳴聲

強的爆鳴聲

強的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒不爆鳴

分析表中信息，完成下列問題：

（4）在混合氣體爆炸范圍內(nèi)，氫氣的體積分數(shù)范圍約為_____。

（5）你對燃燒或燃燒條件的新認識是_____。

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