下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A、木炭燃燒B、鐵礦石煉鐵
C、糧食釀酒D、玻璃破碎
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、鐵礦石煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化．
C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、玻璃粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣和水是人類賴以生存的寶貴資源．
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
，它約占空氣總體積的
 
．
（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
 
，生活中常用
 
的方法降低水的硬度．
（3）從海水中提取粗鹽常用
 
（填“冷卻熱的飽和溶液”或“蒸發(fā)溶劑”）的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是元素周期表中的幾種元素，其中屬于金屬元素的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的有
 
，屬于化學(xué)變化的有
 
．
A、鋼鐵生銹              B、食物腐爛         C、電燈通電發(fā)光
D、水加熱變?yōu)樗魵?nbsp;      E、木材燃燒          F、玻璃破碎
G、咬啐食物              H、消化食物         I、車胎爆炸，鍋爐爆炸，
J、火藥爆炸              K、加熱蔗糖變黑     L、用鐵鑄成鐵鍋
M、蠟燭燃燒              N、濕衣服晾干       O、用高粱釀酒
P、剩飯變餿              Q、銅器生銹         R、用“84”消毒液消毒
S、糧食釀成酒            T、鎂帶燃燒         U、汽油揮發(fā)
V、冰雪熔化              W、水結(jié)冰           X、酒精揮發(fā)
Y、牛奶變酸              Z、光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“神舟七號”飛船返回艙進(jìn)入大氣層時會摩擦產(chǎn)生高溫，其外表材料在高溫時會發(fā)生下列變化帶走熱量，從而降低飛船溫度，保證飛行員的安全，這些變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、汽化B、蒸發(fā)C、分解D、升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、木柴的燃燒B、石蠟熔化
C、鐵生銹D、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、Cl
B、H2
C、Na20
D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B、碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子
C、碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D、碘鹽中是鹽中含有碘這種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì)，其中，B、D是兩種常見液體，A是一種黑色固體，C能夠支持燃燒，E能使澄清石灰水變得濁．它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中轉(zhuǎn)化條件及某些反應(yīng)物或生成物已略去）．請回答：
（1）C的化學(xué)式為
 
，E的名稱為
 
；
（2）轉(zhuǎn)化①的化學(xué)表達(dá)式為
 
，轉(zhuǎn)化②一定屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或“氧化”或“分解”）；
（3）A在轉(zhuǎn)化②中所起的作用是
 
，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后
 
（填“一定變化”或“可能變化”或“不變”）．

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