空氣和水是人類賴以生存的寶貴資源.
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
,它約占空氣總體積的
 

(2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
 
,生活中常用
 
的方法降低水的硬度.
(3)從海水中提取粗鹽常用
 
(填“冷卻熱的飽和溶液”或“蒸發(fā)溶劑”)的方法.
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)和它們的性質(zhì)來回答本題;
(2)由于硬水中含有較多鈣、鎂離子,對肥皂的起泡有影響,而在對水加熱煮沸時,鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量,判斷硬水的檢驗與軟化方法;
(3)根據(jù)食鹽的溶解度受溫度的影響很小進行分析.
解答:解:(1)空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%,氮氣在空氣中含量最多.
(2)用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,倒入肥皂水泡沫少者為硬水,泡沫豐富者為軟水;對水加熱煮沸時,可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,因此生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(3)由于食鹽的溶解度受溫度的影響很小,因此應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法從海水中提取粗鹽.
故填:(1)氮氣;78%;(2)肥皂水;煮沸;(3)蒸發(fā)溶劑.
點評:熟記空氣中各成分及體積分數(shù),知道空氣中的主要氣體,哪種氣體最多,哪種氣體最少,了解凈化水的常用方法的操作原理,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能在同一種溶液中同時存在嗎?
 

(A)FeCl3  H2SO4  KNO3     (B)CuSO4  NaOH   HCl 
(C)K2CO3  BaCl2  NaNO3    (D)NaCl  K2CO3  Na2SO4
若在酸性溶液中,則可以大量存在的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制100g 6%的NaCl溶液,不需要的儀器是(  )
A、
 漏斗
B、
 玻璃棒
C、
 量筒
D、
  燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題,請回答以下問題:
(1)小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用
 
來檢驗,在家里要降低水的硬度的簡便方法是
 
;
(2)清洗燒水的鋁制水壺內(nèi)壁的白色水垢時,用的試劑是
 
;
(3)某物質(zhì)是化學(xué)實驗室中的常用燃料,屬于可再生的綠色能源,可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得,其化學(xué)式為
 
;
(4)煤、石油和
 
是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導(dǎo)致全球變暖.科學(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法有利于保護環(huán)境的是( 。
A、凈化汽車尾氣
B、隨意丟棄廢舊電池
C、過量使用農(nóng)藥化肥
D、任意排放生活污水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華想測定某鋅粒樣品的純度,他取了樣品8g放入100g足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后不再產(chǎn)生氣體(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),稱得剩余物的質(zhì)量為107.8g,求:
(1)該反應(yīng)過程生成氫氣有
 
g;
(2)求樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗過程中要注意安全,下列實驗操作中安全的是( 。
A、將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B、用嘴嘗嘗一瓶失去標簽的液體是甜味還是酸味
C、點燃一氧化碳前先檢驗其純度
D、為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常用氧炔焰焊接或切割金屬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2 
 點燃 
.
 
2H2O+4X,則X的化學(xué)式是( 。
A、CH4
B、CO2
C、CO
D、CH2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A、木炭燃燒B、鐵礦石煉鐵
C、糧食釀酒D、玻璃破碎

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同步練習(xí)冊答案