水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
 
和過濾的作用.
(2)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
 
g.
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液、濁液與溶解度,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析解答即可.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,故填:吸附;
(2)硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為硝酸鉀,故填:硝酸鉀;
(3)300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則有300g×25%=(300g+x)×15%,解得x=200g,故填:200.
點評:本題考查的是常見物質(zhì)的性質(zhì)和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

愛護水資源,一方面要
 
,另一方面要
 
.用
 
可以區(qū)別硬水和軟水,硬水變軟水的方法有:(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,請回答下列問題.
(1)指出有編號的儀器名稱①
 
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
 

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
,反應(yīng)的方程式為
 

(4)實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為
 
,化學(xué)方程式為
 
,并用
 
檢驗二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標簽上的部分文字的圖片,請仔細閱讀,根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗,分析、推測修正液的性質(zhì).
修正液(Correction Fluid)
使用方法:
使用前搖勻修正液,涂于修正處少許,待完全干后書寫.
注意事項:
用完后請及時蓋上帽,嚴禁食用.
(1)
 
; 。2)
 

(3)
 
;  。4)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子是( 。
A、N2
B、H2
C、O
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,則該物質(zhì)( 。
A、一定是單質(zhì)
B、可能是混合物
C、一定不是化合物
D、可能是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaOH俗名
 
 
、
 
,其固體暴露在空氣中,容易
 
而使表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做
 
;同時吸收空氣中的
 
而變質(zhì),生成
 
.因此NaOH固體必須
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是( 。
A、氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B、將帶火星的木條插入氧氣瓶中,木條復(fù)燃
C、液化空氣法制氧氣是工業(yè)上常用的方法
D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

查閱相關(guān)文章知道,用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨,化學(xué)式為(NH42MoO4,請回答鉬酸銨中鉬(Mo)元素的化合價是( 。
A、+3B、+4C、+5D、十6

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