愛護(hù)水資源,一方面要
 
,另一方面要
 
.用
 
可以區(qū)別硬水和軟水,硬水變軟水的方法有:(1)
 
;(2)
 
考點(diǎn):保護(hù)水資源和節(jié)約用水,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)保護(hù)水資源的措施以及硬水軟化的方法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:愛護(hù)水資源要注意節(jié)約用水、防止水污染,用肥皂水可以鑒別用水和軟水,硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可以加熱煮沸,可以蒸餾,故填:節(jié)約用水,防止水污染,肥皂水,加熱煮沸,蒸餾.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是水的污染與節(jié)約用水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求,寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(化學(xué)用語).
名 稱鋁原子兩個(gè)氮分子硝酸根離子兩個(gè)鎂離子
化學(xué)符號(hào)
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年1月28日,中國(guó)氣象局預(yù)報(bào)與網(wǎng)絡(luò)司針對(duì)霾預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂,首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標(biāo)之一.PM2.5中文名為“細(xì)顆粒物”,它和二氧化硫、氮氧化物三項(xiàng)是霧霾的主要組成,這種顆粒本身既是一種污染物,又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體.主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵.
(1)下列事實(shí)能減少PM2.5污染的是
 

A.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
B.用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C.研制開發(fā)清潔能源汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D.加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
(2)人們外出時(shí)常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進(jìn)入肺部,口罩所起的作用與化學(xué)中的
 
原理相似(填實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(3)霧霾防治中,減排是硬指標(biāo),應(yīng)該重點(diǎn)從控制燃煤和機(jī)動(dòng)車污染入手.汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料.在控制機(jī)動(dòng)車污染方面,你能做到的是
 
(寫一條即可).
(4)擇機(jī)進(jìn)行人工降雨可減輕霧霾影響.在人工降雨中,可用
 
 作致冷劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁和A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中甲、乙、丙、丁是四種最常見的氣體,甲是沼氣的主要成分,丙是植物光合作用必須的物質(zhì);D是大理石、石灰石的主要成分.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:甲
 
;B
 

(2)反應(yīng)②發(fā)生的條件是
 
;如果②反應(yīng)產(chǎn)生5mL乙,則同時(shí)產(chǎn)生
 
mL。
(3)反應(yīng)③在實(shí)驗(yàn)室的用途是
 
,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(4)反應(yīng)④常用于實(shí)驗(yàn)室制取丙.寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,后者包含前者的是( 。
A、水、氧元素
B、單質(zhì)、化合物
C、二氧化碳、化合物
D、化合物、純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A、4Fe+3O2═2Fe2O3
B、2KClO3═2KCl+3O2
C、4P+5O2═2P2O5
D、2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)一氧化碳的性質(zhì)時(shí),老師做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)該實(shí)驗(yàn)過程能體現(xiàn)的一氧化碳兩條化學(xué)性質(zhì)是
 
 
.寫出C處的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)進(jìn)入B處試管中的氣體化學(xué)式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤
 
(填“A”或“C”)的酒精燈,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)紅磷燃燒消耗氧氣
 
,
(2)電解水
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
 
和過濾的作用.
(2)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
 
g.

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