將無色液體A和黑色的粉末B混合,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲D放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,試回答:

(1)寫出上述物質(zhì)的名稱:

A            ,B            ,C           ,D             ,F(xiàn)           

(2)寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型

                                               ,(                    );

                                               ,(                    )。

(3)你能說出C的至少兩點(diǎn)用途嗎?①                  ;②                  。


(1)過氧化氫  二氧化錳  氧氣  鐵  四氧化三鐵 

    (2)    二氧化錳

   過氧化氫   →   水+氧氣    分解反應(yīng)

  鐵+氧氣  四氧化三鐵  化合反應(yīng)

 (3)供給呼吸   支持燃燒


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.二氧化硫      B.氯化鈉           C.石墨             D.氮?dú)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對于用剩的化學(xué)藥品,處理方法正確的是( 。

 

A.

為節(jié)約倒回原試劑瓶

B.

帶回家做家庭小實(shí)驗(yàn)

 

C.

倒入下水道以防止污染環(huán)境

D.

倒在指定的容器中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是(    )

   A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2     

   B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

   C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2  

   D加熱氯酸鉀制氧氣,可用二氧化錳作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小剛在量取液體時(shí),開始仰視讀數(shù)為85mL,倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35 mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為                                     (    )

   A.=50 mL      B. <50 mL       C.>50 mL        D.無法確定

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自來水的生產(chǎn)過程主要包括以下流程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是 (  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年08月03日16時(shí)30分在云南省昭通市魯?shù)榭h(北緯27.1度,東經(jīng)103.3度)發(fā)生6.5級地震,震源深度12千米。醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水的建議,以下建議不合理的是  (  )

A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來       B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌

C.只要無色透明,就可以放心飲用   D. 飲用前加熱煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈

B.因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑,所以被用來填充探空氣?/p>

C.因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作保護(hù)氣

D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子    B. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量      D. 化學(xué)變化中分子不一定變

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同步練習(xí)冊答案