分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制藥品的滴加速度來(lái)控制反應(yīng)速度;根據(jù)質(zhì)量差計(jì)算氧氣的質(zhì)量并根據(jù)方程式計(jì)算氯酸鉀的純度.
解答 解:(1)此裝置是通過(guò)排水收集氧氣的方法,E是長(zhǎng)頸漏斗,使用分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制藥品的滴加速度來(lái)控制反應(yīng)速度;該裝置適合過(guò)氧化氫制取氧氣,過(guò)氧化氫得到水和氧氣,屬于分解反應(yīng);
故答案為:排水法; 長(zhǎng)頸漏斗; 控制藥品的滴加速度來(lái)控制反應(yīng)速度;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; 分解反應(yīng);
(2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣,需要酒精燈加熱,藥品在試管中,用單孔橡膠塞及導(dǎo)氣管組成出氣孔,因此需要的儀器是BCG;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量=24.5g+2g-21.7g=4.8g;
設(shè)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
245 96
x 4.8g
∴$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{4.8g}$,
解之得:x=12.25g,
則該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12.25g}{24.5g}$×100%=50%.
故答案為:BCG; 50%;4.8g.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顏色為綠色的無(wú)害化工產(chǎn)品 | |
B. | 采用無(wú)毒無(wú)害原料、生產(chǎn)出有利環(huán)保的產(chǎn)品 | |
C. | 絕對(duì)不含任何化學(xué)元素的無(wú)害產(chǎn)品 | |
D. | 只能使用,不能再生的產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N | B. | Hg | C. | O2 | D. | 2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都發(fā)光發(fā)熱 | B. | 都是氧化反應(yīng) | C. | 都劇烈燃燒 | D. | 都有爆炸現(xiàn)象 |
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