劃火柴著后，如果將火柴直立，火柴就不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ）
A．氧氣不足B．沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
C．火柴著火點(diǎn)升高D．空氣不足
B
根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物，②氧氣或空氣，③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，在日常生活中，將火柴劃燃后將火焰向上豎直火柴，下面的火柴沒(méi)達(dá)到著火點(diǎn)，所以不易燃燒。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）右圖是探究燃燒的條件。

①依據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)探究分析，燃燒必須具備的條件是  。
②炒菜時(shí)油鍋起火，應(yīng)采取滅火的措施是  。 
A．向油鍋潑水B．趕快跑開(kāi)
C．用扇子向油鍋扇風(fēng)D．用鍋蓋蓋緊油鍋
（2）下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖。                                                                                                                                                                                                                   

圖1                          圖2                    圖3
 表示氯原子 
表示鈉原子
表示氧原子
①圖1反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   。請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律   。
②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因    。
③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無(wú)色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是____，根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈____（填“酸性”或“堿性”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與生活緊密相連。下列做法不正確的是 
A．生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．夜間發(fā)現(xiàn)家中液化石油泄，立即開(kāi)燈查明泄原因
C．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛
D．炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）僅由實(shí)驗(yàn)1就可得出可燃物燃燒的條件是：

①               ；②                          。
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以進(jìn)一步得出燃燒所需要的條件，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。
（3）一旦室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門窗，火反而會(huì)燒得更旺，原因是                 。
撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，其滅火原理
是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?寧夏）在空氣中敞口放置的一瓶酒精，沒(méi)有燃燒的原因是（　　）
A．酒精是液體B．酒精揮發(fā)的太快
C．沒(méi)有與氧氣接觸D．溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（10分）2008年5月8日，北京奧運(yùn)會(huì)火炬、火種被送上海拔8848.43米的珠峰峰頂。象征著光明、和平、友誼、進(jìn)步、和諧的奧林匹克圣火首次在地球之巔燃起，照亮了每個(gè)人的心靈之巔。而“奧運(yùn)火 航天芯”再次奏響了“科技奧運(yùn)”的主題。
（1）“祥云”火炬設(shè)計(jì)有回?zé)峁�，即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側(cè)，使火炬上下的熱量能夠交流，這主要是利用了金屬銅的          性。
（2）根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同，各種奧運(yùn)火炬、火種燈采用的燃料都不相同。
①悉尼奧運(yùn)會(huì)曾使用丁烷（C4H10）作為火炬的燃料，請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：                               ；
② “高原火種燈”使用的是航空煤油，它主要通過(guò)石油分餾獲得，分餾屬于                 變化（填“化學(xué)”或“物理”）；
③珠峰火種燈選用了固體碳作燃料，并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計(jì)，即將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是                         ；
（3）“祥云”火炬的核心設(shè)計(jì)是“雙火焰”燃燒系統(tǒng)，即使當(dāng)外部火焰意外熄滅時(shí)，內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒，此過(guò)程中，內(nèi)部火焰的作用是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)(1)下圖所示a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，表示可燃物容易著火的點(diǎn)是     點(diǎn)(填字母序號(hào))。

(2)請(qǐng)根據(jù)下列反應(yīng)的微觀示意圖分析：

參加反應(yīng)的化合物A與化合物B的分子個(gè)數(shù)比為        ，生成物中單質(zhì)分子與化合
物分子的個(gè)數(shù)比為        。
(3)將一定質(zhì)量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得所得固體
中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5％，則反應(yīng)中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ％。
(4)請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題：

①甲圖中R物質(zhì)在室溫(20℃)時(shí)的飽和狀態(tài)為D點(diǎn)，40℃時(shí)的飽和狀態(tài)為A點(diǎn)，現(xiàn)將甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作途徑：
a．        、    b．        ；   c．A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等         (填“是” 或“否”)。
②乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線。現(xiàn)分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時(shí)各蒸發(fā)掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是         (填序號(hào)，多選、少選、錯(cuò)選均不給分)。
a．只有N析出晶體；    b．M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等； c．只有M析出晶體：    d．M、N均有晶體析出：    e．M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在天然氣供應(yīng)站應(yīng)貼有的圖標(biāo)是  
A                 B                  C                    D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們身邊有很多公共標(biāo)志，下面與消防安全無(wú)關(guān)的公共標(biāo)志是

A                  B             C              D

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