【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法正確的是( 。

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B. a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是O2H2

C. 水分子的模型可以用來表示

D. 此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:水是由氫氣和氧氣組成的

【答案】A

【解析】

電解水,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣。

A、在水中加入少量氫氧化鈉,可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故A正確;

B、電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是H2O2,故B不正確;

C、1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則水分子的模型不能用來表示,故C不正確;

D、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故D不正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價。

(1)方案一:測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pHpH________7(選填”“”)

將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pHpH7。

結(jié)論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且________過量。

(2)方案二:觀察__________________________。(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))

結(jié)論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)上述兩個方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系量如圖所示。請回答下列問題:

1a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液,觀察到_____。

2bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3c點(diǎn)溶液中存在的陽離子為_____

4)溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)d_____c(填“>”“<”或“=”)

5d點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOHNa2CO3、Na2SO4;中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究,請你參與并回答相關(guān)問題。

I.初步探究:小金同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。

(查閱資料)BaC12溶液顯中性。

(初步結(jié)淪)(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____,一定沒有的物質(zhì)是_____。白色沉淀溶解的化學(xué)方程式是_____。

2M溶液中的溶質(zhì)一定有_____,一定沒有氯化鋇。

(交流討論)小英同學(xué)認(rèn)為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究:

Ⅱ.繼續(xù)探究:

(提出問題)無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?

(猜想與假設(shè))猜想一:有NaOH

猜想二:沒有NaOH

(探究與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A.取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置

_____

證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡

B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中,加入_____

_____

猜想一正確

在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過交流、討論、實(shí)驗(yàn),圓滿地完成了這次探究活動。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ab、c三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

(1)t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度最大的是__________。

(2)t2℃時,將50 g固體a加入到50 g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_____g

(3)t2℃溶液質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,此時溶液的質(zhì)量由大到小的順序是________。

(4)下列有關(guān)說法正確的有_________。(填序號)

①其它條件不變,升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液

t1℃時,ac兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

③若a物質(zhì)中混有少量b,可采用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)

t2℃時,a、bc三種物質(zhì)配成的等質(zhì)量飽和溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是a溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問題:

(1)A點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)是   

(2)請寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;

(3)C點(diǎn)處溶液的pH   7(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】打造低碳、共享、智能、網(wǎng)聯(lián)一體化的出行新生態(tài),共享汽車逐漸普及,使人們的生活更加便利。

1)“共享汽車”的塑料保險杠,屬于_____材料,汽車的金屬部分一般采用合金材料而不用純金屬的原因是_____。

2)為防止車身的銹蝕,共享汽車所采用的方法是_____。

3)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用金屬銅良好的導(dǎo)電性和_____性。

4)共享汽車用鉛酸電池充電的反應(yīng):_____。共享汽車采用電力驅(qū)動,與傳統(tǒng)汽車相比,大大減少了_____能源的消耗。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如:C+O2CO2,反應(yīng)前后,碳元素和氧元素的化合價發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。

1)根據(jù)化合價是否變化分析,下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是_____(填序號)。

A 2Mg+O22MgO B CaO+H2OCaOH2

C 2KClO32KCl+3O2 D CaCO3CaO+CO2

E Zn+H2SO4ZnSO4+H2 F HCl+NaOHNaCl+H2O

2)有人說四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎?為什么?_____。

3)向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后,過濾,得到的濾渣為混合物,則濾液中的溶質(zhì)可能有_____種組合。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 溶解 B. 稀釋濃硫酸

C. 加熱液體 D. 測溶液的pH

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同步練習(xí)冊答案