某同學(xué)用如圖所示裝置來(lái)做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳再加熱的原因是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B處的現(xiàn)象為:
 
,A處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:
 

(3)請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)裝置中存在的一個(gè)不足之處
 
考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前一定要驗(yàn)純,如果氣體不純會(huì)發(fā)生爆炸的知識(shí)來(lái)作答.
(2)一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁;
(3)有污染的氣體在裝置的尾部必須有除去污染氣體的裝置,所以很容易看出該裝置沒(méi)有除去尾氣的設(shè)計(jì).
解答:解:(1)由于一氧化碳?xì)怏w是可燃性氣體,所以在點(diǎn)燃前要先通入一氧化碳?xì)怏w使裝置中的空氣排凈,然后再加熱,防止氣體不純,加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
故答案為:防止氣體不純,加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(2)一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)式是:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,.
故答案為:澄清的石灰水變渾濁;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)通過(guò)觀察可知該裝置中缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排放到空氣中了.我們可以在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉.
故答案為:缺少尾氣的處理裝置.
點(diǎn)評(píng):主要考查了一氧化碳的性質(zhì),一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).要掌握一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是(  )
A、①③是不同種元素
B、①④表示的是離子
C、②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D、②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的真實(shí)質(zhì)量
B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C、質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
D、所有的原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)周期表中某元素各個(gè)部分的說(shuō)法不正確的是( 。
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16
B、該元素為硫元素
C、該元素的符號(hào)為S
D、該元素的核電荷數(shù)為32.066

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
B、綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
C、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化
D、化學(xué)變化中產(chǎn)生的“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

制取氧氣時(shí),甲同學(xué)用a克氯酸鉀直接加熱最終共收集到80mL氧氣,乙同學(xué)用了a克氯酸鉀和a克二氧化錳混合加熱,則乙同學(xué)可以收集到氣體的體積為( 。
A、40mLB、60mL
C、80mLD、160mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出元素周期表中1-20號(hào)元素的元素名稱(chēng)和元素符號(hào)
元素名稱(chēng)                      
元素符號(hào)
元素名稱(chēng)
元素符號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是(  )
A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B、在化學(xué)反應(yīng)后其性質(zhì)沒(méi)有改變
C、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活處處有化學(xué),化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)從①生石灰、②活性炭、③碳酸氫鈉、④熟石灰、⑤鹽酸五種物質(zhì)中選出符合題意的,用序號(hào)填空.
(1)可作冰箱除味劑的是
 
;
(2)可作干燥劑的氧化物是
 
;
(3)可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 

(4)既可用于除去金屬表面的銹,又是人體胃液中所含有的酸是
 
;
(5)既是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,又可作為在醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多的一種藥劑是
 

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