點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會兒后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑．這個實驗說明了
 

A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑
B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑
C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與
D．
 
．
考點(diǎn)：蠟燭燃燒實驗
專題：科學(xué)探究
分析：蠟燭不完全燃燒時能生成炭黑；蠟燭燃燒實際上是蠟燭和空氣中的氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng)；在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
解答： 解：
A、由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑．故選項正確；
B、揮發(fā)的蠟燭遇冷后不能凝結(jié)成炭黑．故選項錯誤；
C、蠟燭的燃燒需要氧氣參與．故選項錯誤；
D、蠟燭中含有碳元素．
故選A    蠟燭中含有碳元素
點(diǎn)評：解答本題要充分理解燃燒和質(zhì)量守恒定律等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖．下列說法不正確的是（　　）
A、鈉原子最外層電子數(shù)為1，容易失去這1個電子
B、氯原子最外層電子數(shù)為7，容易得到1個電子
C、最外層電子的得與失在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用
D、氯化鈉由氯化鈉分子直接構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將木炭和氧化銅的粉末50g，混合高溫一段時間后冷卻，稱得固體41.2g計算：生成銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)研究小組對當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究．稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸（氯化氫氣體的水溶液）分四次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解）．
實驗序號第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10101010
剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g5.531.6m
求：（1）第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=
 
g
（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（結(jié)果精確到0.1%）
（3）計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸，實驗時必不可少的一組儀器是（　�。�
A、燒杯、量筒、玻璃棒
B、燒杯、天平、量筒
C、量筒、燒杯、漏斗
D、天平、量筒、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程．根據(jù)圖示回答問題：
①鹽酸中含有的離子有
 
（填離子符號）．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

②氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因為該溶液中含有
 

③從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是：
 
．
④反應(yīng)后的溶液是否具有導(dǎo)電性？其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
、
 
反應(yīng)．
（2）電解水
 
、
 
反應(yīng)．
（3）鎂帶在空氣中燃燒
 
、
 
反應(yīng)．
（4）一氧化碳燃燒
 
、
 
反應(yīng)．
（5）用雙氧水制取氧氣
 
、
 
反應(yīng)．
（6）加熱高錳酸鉀
 
、
 
反應(yīng)．
（7）二氧化碳通入澄清石灰水
 
．
（8）實驗室制二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量氯酸鉀與一定質(zhì)量二氧化錳混合加熱，如圖有關(guān)圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溫度時的飽和石灰水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、80℃B、60℃
C、40℃D、20℃

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同步練習(xí)冊答案