【題目】化學(xué)知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是

A．正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利

B．生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料

C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等

D．化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域

【答案】B

【解析】

試題分析：A．正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利是正確的敘述，這樣減少污染物的排放；B．生活中常用的塑料、纖維、等都是有機合成材料，合金屬于金屬材料而玻璃屬于無機非金屬材料； C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等是正確的敘述； D．化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域是真股卻的敘述；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題：

（1）為了使我們愛吃的酸菜長期保存，一般是將酸菜放在陶罐中，蓋上蓋后，再在蓋的周圍放適量的水，這樣做的目的是 以防酸菜變質(zhì)。

（2）工業(yè)上用鹽酸去鐵銹 （用化學(xué)方程式表示）。

（3）工業(yè)上用磁鐵礦石煉鐵 （用化學(xué)方程式表示）。

（4）用醋酸除水垢（主要成分CaCO3） （用化學(xué)方程式表示）。

（5）硫酸銨不能與熟石灰混合施用，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。則下列說法不正確的是

溫度/℃

20

30

40

50

KCl

34.0g

37.0g

40.0g

42.6g

KNO3

31.6g

45.8g

63.9g

85.5g

A．20℃時，KNO3溶解度小于KC1的溶解度

B．兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20～30℃之間

C．40℃時，5gKCl加10g水可得到33.3%的KNO3溶液

D．50℃時，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降溫到30℃，有KNO3固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護膜，可有效防止鋅的腐蝕。某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的酸。

（1）該鈍化液pH 7。(填“>”、“<”或“=”）

（2）重鉻酸(H2Cr2O7）中鉻元素的化合價為 。

（3）反應(yīng)過程中會產(chǎn)生含有金屬單質(zhì)的細微顆粒，該顆粒中一定含有的金屬是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。小華同學(xué)在復(fù)習(xí)有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時，歸納出一下幾點，但并不完整，請你喝他一起完成。

（1）

酸的化學(xué)性質(zhì)

化學(xué)方程式舉例

①與酸堿指示劑反應(yīng)

②與多種活潑金屬反應(yīng)

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

③與某些金屬氧化物反應(yīng)

④與堿反應(yīng)

⑤

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（2）生活中的食醋含有醋酸，用鐵鍋炒菜時放點食醋，可補充人體需要的微量元素 ，該反應(yīng)的原理體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì) (填序號)。根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，再舉一例食醋在生活中的應(yīng)用 。

（3）鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)時應(yīng)為它們的水溶液中都含有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年1月1日起，十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴厲的“環(huán)保法”開始實施。保護環(huán)境利在千秋，功在當(dāng)代。為了保護環(huán)境，你認為下列措施切實可行的是

①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤。

②合理使用化肥、農(nóng)藥。

③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電。

④控制煙花爆竹的燃放。

⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放。

A．只有②③④⑤ B．只有①③④⑤ C．只有①③⑤ D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】淀粉是一種白色不溶于水的粉末。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物是葡萄糖。葡萄糖在酶的催化下緩慢氧化生產(chǎn)二氧化碳和水，并放出能量。

（1）淀粉的組成元素是氧、 、 。

（2）列舉淀粉的兩個物理性質(zhì)： 、 。

（3）寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小冉和小海同學(xué)在實驗室中進行化學(xué)實驗。小冉將CO2通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是 ，化學(xué)方程式為 ；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞，溶液變 ，再倒入一定量的稀鹽酸。實驗結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，原因是： （用化學(xué)方程式表示），廢液仍然為無色。請你和兩名同學(xué)一起對廢液缸中廢液的組成進行探究。

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?

【進行猜想】①兩位同學(xué)一致認為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：

②你認為溶質(zhì)的組成還可能為 。

【實驗驗證】向廢液中加入 （不使用紫色石蕊試液和pH試紙），出現(xiàn) 現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】說明猜想②是正確的。

【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：

（1)NaCl + NH3 + C02 + H20 =NaHC03 + NH4C1

（2）2NaHC03 =Na2C03 +C02 +H20。對上述信息的有關(guān)理解不正確的是（ ）

A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B．（1）中析出晶體后剩只有一種溶質(zhì)

C．氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

D．碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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