下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜質(zhì)所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)NH4Cl溶液和Na2SO4溶液；所用試劑或方法：NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液

B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簠^(qū)分失去標(biāo)簽的白酒和白醋；所用試劑或方法：聞氣味

C.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼ド抑泻械碾s質(zhì)石灰石；所用試劑或方法：水或稀鹽酸

D.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼aCl溶液中含有的少量Na2CO3；所用試劑或方法：稀鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某科考小組在云南烏蒙山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種礦石，敲開表層發(fā)現(xiàn)里面有許多金黃發(fā)亮的晶體物質(zhì)，酷似黃金，經(jīng)檢驗(yàn)其成分有黃鐵礦(主要是FeS2)。試回答：

 (1)在FeS2中，硫元素的化合價(jià)為－1價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)為_______。

(2)這種礦石中蘊(yùn)藏著海洋生物化石，這可為_________提供有力的證據(jù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于水的說法不正確的是(  )

A.水是一種常見的溶劑                       B.長期飲用蒸餾水不利于人體健康

C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降             D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年4月11日，蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標(biāo)污染事故，再次引發(fā)社會(huì)對(duì)飲用水安全的廣泛關(guān)注。此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致。

(1)苯(C6H6)是______(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)物。專家建議，將水煮沸10分鐘左右，并將蒸發(fā)的氣體通過通風(fēng)設(shè)施排出室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是______。

(2)在上述受污染的水中投放活性炭會(huì)除去苯，這是利用了活性炭的______性。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用______區(qū)分硬水和軟水，常用______的方法降低水的硬度。

(4)請(qǐng)你提出一種防止水污染的有效措施或方法_________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。

【提出問題】如何區(qū)分出四種溶液?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖所示：由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是____________。

【表達(dá)與交流】甲同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)的結(jié)論：A是氯化鋇溶液。

乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是___________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________。

于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是__________，觀察到的明顯現(xiàn)象是__________。由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，同時(shí)確定了A。乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)如圖所示：

【收集證據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀。

【解釋與結(jié)論】寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

乙同學(xué)最終通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液。

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)方法上的一點(diǎn)不足之處_____________________________

________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論。

(1)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)開_____色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________________________；

(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量。

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并分析：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是______(填“方案一”或“方案二”)；

另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是________________________；若請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是______，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是____________________________________。

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某礦物質(zhì)水標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示，若要檢驗(yàn)其中含MgSO4，需要的試劑之一是(  )

A.稀硫酸           B.AgNO3溶液          C.BaCl2溶液          D.金屬鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)。社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬，設(shè)計(jì)了以下操作步驟：

①分拆、灼燒：把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒，將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘?jiān)械慕穑?/p>

③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。

為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是(  )

A.用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀               B.先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅

C.用金屬鐵提煉出金屬銅                   D.用金屬銅提煉出金屬銀

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如圖是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液可能用到的部分儀器：

  

回答下列問題：

（1）E儀器的名稱是______。配制時(shí)，在上面的儀器中除B、C、E外，還必須選用的是______（填字母編號(hào)）。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中，C儀器的作用是______；在使用E量取水時(shí)，若小明俯視凹液面的最低處讀數(shù)，最后配制溶液的濃度將______（填“偏小”“偏大”或“無影響”）。

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