19．將一枚表面生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵銹逐漸溶解，溶液呈現(xiàn)黃色；過一段時(shí)間后可以看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生．其中發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

分析 鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，鐵銹完全消失后，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：鐵銹的主要成分是氧化鐵（Fe2O3），將生銹的鐵釘放入鹽酸中，先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，反應(yīng)現(xiàn)象為：鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后，鐵與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，生成氯化亞鐵與氫氣，會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故答案為：逐漸溶解，黃色；有氣泡產(chǎn)生；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查酸的化學(xué)性質(zhì)，掌握鐵銹的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一定溫度下，向一接近飽和的氯化銨溶液中不斷加氯化銨固體，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化關(guān)系為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．將木炭和氧化銅混合均勻放在試管中加熱，可以看到黑色的氧化銅最終變成紅色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，，將反應(yīng)生成的氣體通入澄清的石灰水中，可以看到石灰水變渾濁，該反應(yīng)中木炭的作用是作還原劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．鐵絲生銹后質(zhì)量增加
B．一定質(zhì)量的氫氣和氧氣混合后質(zhì)量不變
C．密閉容器中加熱汞后，稱量固體質(zhì)量增加
D．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水47.5mL．
（2）配制的操作示意圖如下，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镃BDEA （填字母序號(hào)）．

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號(hào)）．
①氯化鈉固體不純                    ②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)               ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）現(xiàn)要配制120kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，需要取用固體食鹽25 kg；
（5）用60kg 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，可稀釋成12%的食鹽溶液100 kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于131克水中配成溶液，向其中加入146克鹽酸溶液，恰好完全反應(yīng)，并放出氣體11克．求：
（1）配制得到的碳酸鈉溶液的質(zhì)量；
（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在NaOH溶液中滴入1-2滴酚酞試液，然后逐漸滴入稀硫酸，直到過量．在這個(gè)過程中溶液顏色變化為（　　）
A．藍(lán)色→無色→紅色B．無色→藍(lán)色→紅色C．無色→紅色→無色D．紅色→無色→紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．
下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水
（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是ABC．（填編號(hào)）
（2）能夠消毒殺菌的步驟為D．（填編號(hào)）
（3）A步中加明礬的作用是加快沉降的速度．
（4）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物混合物，其原因是含有可溶性雜質(zhì)
（5）小紅在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過過濾兩次，濾液仍渾濁，請(qǐng)你幫助她分析一下可能的原因：濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．電解1.8g水，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案