1.A-H是初中化學(xué)里常見(jiàn)的八種物質(zhì),已知A、B、F是黑色固體,C、E是由相同元素組成的氣體氧化物,D為紫紅色固體單質(zhì),G為紅棕色粉末,H是藍(lán)色溶液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略)
(1)請(qǐng)根據(jù)上述信息判斷物質(zhì)A和B的化學(xué)式:物質(zhì)A是CuO,物質(zhì)B是C.
(2)請(qǐng)說(shuō)出物質(zhì)C在生活中具有的一種用途是滅火.
(3)請(qǐng)根據(jù)上述信息判斷藍(lán)色溶液H里一定含有的離子是Cu2+(用化學(xué)符號(hào)填空).
(4)根據(jù)述信息寫出②和④反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;④Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 根根據(jù)A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),D為紫紅色固體單質(zhì),所以D是銅;根據(jù)A、B、F是黑色固體,A和B高溫能反應(yīng)生成C和D,所以A可能是氧化銅,B可能是碳,生成的D為藍(lán)色溶液H和F反應(yīng)產(chǎn)生,所以F可能是鐵,H可能是硫酸銅;根據(jù)C、E是由相同元素組成的氣體氧化物,C是二氧化碳,C能與B反應(yīng)生成E,所以E是一氧化碳,一氧化碳能與紅棕色粉末G反應(yīng)生成鐵,所以G是氧化鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),D為紫紅色固體單質(zhì),所以D是銅;根據(jù)A、B、F是黑色固體,A和B高溫能反應(yīng)生成C和D,所以A可能是氧化銅,B可能是碳,生成的D為藍(lán)色溶液H和F反應(yīng)產(chǎn)生,所以F可能是鐵,H可能是硫酸銅;根據(jù)C、E是由相同元素組成的氣體氧化物,C是二氧化碳,C能與B反應(yīng)生成E,所以E是一氧化碳,一氧化碳能與紅棕色粉末G反應(yīng)生成鐵,所以G是氧化鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CuO,B是C;
(2)根據(jù)分析,物質(zhì)C為二氧化碳,在生活中具有的一種用途是滅火.
(3)根據(jù)上述信息判斷藍(lán)色溶液H里一定含有的離子是Cu2+
(4)根據(jù)信息:反應(yīng)②是碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
反應(yīng)④是鐵和硫酸銅溶液生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
故答案為:
(1)CuO,C.(2)滅火.(3)Cu2+.(4)②C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;④Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.當(dāng)今社會(huì),材料的應(yīng)用滲透于生活、生產(chǎn)的方方面面,請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)以下屬于合成材料的是C.
A、合金   B、乙醇汽油   C、聚乙烯
(2)制衣所學(xué)的材料纖維種類繁多,用途不同,毛料(羊毛)防風(fēng)保暖,棉纖維柔軟透氣,合成纖維隔水防腐,請(qǐng)你簡(jiǎn)述判斷如圖吊牌顯示的某內(nèi)衣是否是純棉成分的方法點(diǎn)燃產(chǎn)生燒紙氣味的是純棉.
(3)材料決定了物質(zhì)的藥品保存方式,盛裝堿溶液的試劑瓶不能用玻璃瓶塞,是因?yàn)閴A能與玻璃瓶塞含有的二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鹽(硅酸根:SiO3)和水,使得瓶塞易粘合,不易撥開,在該反應(yīng)中元素的化合價(jià)保持不變,則用玻璃瓶塞的試劑瓶保存氫氧化鈉溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O,該反應(yīng)不屬于(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)分解反應(yīng).
(4)黃銅(銅鋅合金)是工業(yè)上一種重要的金屬材料,是因?yàn)樗哂斜燃冦~硬度大(寫出一條)的優(yōu)點(diǎn).
(5)將10g黃銅加入到100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g,求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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12.布龍湖是許多市民休閑的好去處,某同學(xué)對(duì)布龍湖的水樣
進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)可以采用AD(填字母)來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度.
A.pH試紙  B.石蕊試液  C.酚酞試液  D.pH計(jì)
(2)為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,向水樣中加入肥皂水,攪拌
(3)在日常生活中,常采用煮沸的方法降低水的硬度.

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9.對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
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D打開啤酒瓶蓋,有大量氣泡壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減小
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16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
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6.K2CO3是農(nóng)家肥料草木炭的主要成分,它屬于(  )
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

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13.生活處處有化學(xué),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:
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(2)小麥在生長(zhǎng)過(guò)程中需施鉀肥,其作用是能促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)抗病蟲害、抗倒伏能力;若還需補(bǔ)充氮元素,則能同時(shí)提供這兩種營(yíng)養(yǎng)元素的復(fù)合肥是KNO3(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素:$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+5}{N}$,請(qǐng)選擇元素,寫出符號(hào)要求的化合物的化學(xué)式:
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(3)一種酸HNO3
(4)一種復(fù)合肥料KNO3;
(5)原子個(gè)數(shù)比為1:1的氧化物CuO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.往硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,根據(jù)上述現(xiàn)象你得到的結(jié)論是( 。
A.濾渣中一定有鐵粉B.濾渣中一定有銅粉和銀粉
C.濾渣中可能有銀粉D.濾渣中可能有銅粉,一定有銀粉

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