分析 (1)根據實驗現(xiàn)象判斷蠟燭的密度大;
(2)從火焰的最外層燃燒最充分,溫度最高考慮.
(3)根據實驗操作要求和科學探究的精神進行分析,及對問題的探究態(tài)度結合所給的選項中的做法來進行判斷;
(4)根據貝貝、芳芳和婷婷三位同學的猜想結合物質的特點來進行判斷肯出現(xiàn)的現(xiàn)象,其中一氧化碳和石蠟蒸氣都能夠燃燒,但是石蠟遇冷會凝結成固體,可以據此分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結論.
解答 解:(1)蠟燭能浮在水面上說明石蠟的密度比水;
(2)因為火焰的最外層燃燒最充分,所以放出熱量最多,所以可以看出火柴梗的a處最先碳化;
(3)A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象,這樣做可以排除偶然的、特殊的現(xiàn)象,才能得出正確的結論,故A的做法合適;
B.查找資料,探究生成的黑色固體是什么,這樣做符合科學探究的要求,為進一步研究提供依據;故B的做法合適;
C.認為與本次實驗無關,不予理睬,這不符合科學探究精神的要求,也會使實驗結論不完整,不準確;故C的做法不合適;
D.詢問同學,討論生成黑色物質的原因,這樣做符合科學探究的要求,體現(xiàn)了合作探究精神,值得肯定,故D的做法合適;故選C;
(4)①因為一氧化碳氣體不易液化,燃燒時產生藍色火焰,生成物是二氧化碳氣體,因此玻璃導管中沒有明顯的現(xiàn)象;故如果觀察到玻璃導管中沒有明顯現(xiàn)象,導管口有藍色火焰現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;
②如果芳芳的猜想正確,蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣到導管里時冷卻,又可凝成石蠟,故玻璃導管中有凝固的石蠟,導管口沒有明顯現(xiàn)象,則證明芳芳的猜想正確;
③如果上述兩種現(xiàn)象都有,即玻璃導管中有凝固的石蠟,導管口有藍色火焰,則證明婷婷的猜想正確.
故答案為:(1)小.(2)a,外焰.(3)C.(4)導管口同樣能點燃,去掉毛巾,導管內壁看不到冷凝的固體;導管口不能點燃,去掉毛巾,導管內壁可看到有冷凝的固體;導管口能點燃,但火焰較小,去掉毛巾,導管內壁能看到冷凝的固體.
點評 本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況,只要學生對這方面的知識比較熟悉,就可以正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是氧氣 | 將帶火星的木條放在試管口 | 若木條復燃,則為氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用時間(t) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
H2O2溶液溶質質量分數(shù) | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
MnO2粉末用量(g) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
收集540mL氣體所用的時間(t) | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
反應后液體溫度(℃) | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
濃度 時間(min) 條件 | 等體積的30% H2O2溶液 | 等體積的15% H2O2溶液 | 等體積的5% H2O2溶液 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入a g Fe 2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | NO | C. | NO2 | D. | Ca(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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