【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:__________

2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號);

3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_____

4)若用裝置E收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方是_____;

5)欲使用裝置F用排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。

【答案】酒精燈 長頸漏斗 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿 a b

【解析】

1)據(jù)圖可知①是酒精燈,②是長頸漏斗;

2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選用的發(fā)生裝置是B

3)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

4)氧氣具有助燃性,所以用裝置E收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;

5)氧氣密度比空氣大,密度比水小,不易溶于水,所以使用裝置F用排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從a端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答有關(guān)問題。

1)該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅具有的______性。燒杯中熱水的作用是______。

2)能說明“燃燒需要氧氣”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。能說明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

3)銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是______,若要熄滅該物質(zhì)的燃燒,可采用的滅火方法是______。

4)為消除殘留白磷的毒性實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可向水中加入CuSO4溶液,有關(guān)的反應(yīng)如下:

xP4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4,則化學(xué)方程式中的x=______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對催化劑產(chǎn)生了興趣,通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解,他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/mL

過氧化氫溶液溫度/

氧化鐵的用量/g

收集40mL氧氣

所需時(shí)間/s

5

10

20

0

128.5

5

10

20

1.2

16.8

15

10

20

1.2

10.5

5

10

70

0

32.7

1)若用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣可選用的發(fā)生裝置_____(填字母)該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若用過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置是_____(填字母)

2)通過實(shí)驗(yàn)①和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____;通過實(shí)驗(yàn)②和③對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān):通過實(shí)驗(yàn)__________(填表中的序號)對比可知,氧化鐵可以加快過氧化氫分解制氧的速率。

3)若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑,還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的__________未發(fā)生改變。

4G圖裝置也能收集氣體,若收集氫氣,應(yīng)從_____“a””b”下同)端通入氫氣:若檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,應(yīng)將燃著的木條放在_____端。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AG都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問題:

1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____

2)反應(yīng)①的符號表達(dá)式是_____。

3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號表達(dá)式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,易造成環(huán)境污染;瘜W(xué)興趣小組為該廠設(shè)計(jì)廢水處理和用的方案.講行了如下實(shí)驗(yàn):取過濾后的水樣200 g,逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止,反應(yīng)過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題(不考慮水樣中雜質(zhì)的影響):

(I)反應(yīng)生成C02氣體的質(zhì)量是 g;

(2)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)

(3)農(nóng)業(yè)上常用10%一20%的氯化鈉溶液來選種。請通過列式計(jì)算判斷:上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

1)王亮同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中(圖A),觀察到的現(xiàn)象是_________________,該現(xiàn)象說明二氧化碳:①_________________,②_________________。

2)李峰同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里(圖B),并輕輕振蕩試管。

①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:_________________;②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

3)王麗同學(xué)輕輕捏C中膠頭,看到的現(xiàn)象是_________________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試管中分別盛裝甲、乙的飽和溶液,向燒杯中加入一定量NaOH固體后,A試管中變渾濁,結(jié)合圖象,下列說法正確的是(

A. A試管中是甲溶液

B. t1℃時(shí),甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

C. t3℃時(shí)甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲=

D. t3℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,溶劑質(zhì)量甲<

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí),歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖1所示,連線表示相互反應(yīng));小明為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制圖2、圖3。請根據(jù)下列圖示和要求回答問題:

(1)圖1中為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變__________色;

(2)圖1中A所表示的物質(zhì)類別是__________;

(3)圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________;

(4)圖1中選用合適的物質(zhì)驗(yàn)證性質(zhì)⑤,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;

(5)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________,圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為____________________;

(6)鎂與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象是______________________________,圖3是二者反應(yīng)過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應(yīng)有效相互作用的微粒是__________(寫微粒符號,下同),產(chǎn)生的新微粒是______________________________;

(7)不同酸具有相似的性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸卻能與其反應(yīng),原因是__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

1)某城市住宅飲用水的處理過程如圖1所示

步驟網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____選填“”“”或“”等序號)。步驟所起的作用是_____(填序號)

A 殺死水中的細(xì)菌

B 減少水中氧氣

C 使泥沙沉積至底部

D 分解有毒物質(zhì)

2)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水,可選用的試劑是_____,若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度較高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____。

3)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭主要起_____作用。

4)使用無磷洗滌劑、生活污水經(jīng)集中處理后再排放都是為了防止水的富營養(yǎng)化污染,一旦水域發(fā)生該污染,水中溶解的_____(填化學(xué)式)大大減少,水質(zhì)會變黑發(fā)臭。水是生命之源,我們要保護(hù)水資源,從我做起,增強(qiáng)全社會惜水、節(jié)水、護(hù)水意識。請您寫出一條節(jié)水措施_____

5)海水淡化可緩解淡水資源醫(yī)乏的問題。如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖,圖3選項(xiàng)中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是_____。

6)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。圖4實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”),當(dāng)試管2中氣體的分字?jǐn)?shù)目為n時(shí),試管1中氣體分子數(shù)為_____(提示:相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是_____,寫出電解水的文字表達(dá)式_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案