2．下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A．硫酸銅晶體  明礬    CuSO4B．氫氧化鈉    純堿      Na2CO3
C．氯化鈉      食鹽    NaClD．碳酸鈣      生石灰    Ca（OH）2

分析 根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可．

解答 解：A、硫酸銅晶體俗稱膽礬，其化學式為CuSO4•5H2O，其名稱、俗稱、化學式不表示同一物質(zhì)．
B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，其名稱、俗稱、化學式表示的不是同一物質(zhì)．
C、氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學式為NaCl，其名稱、俗稱、化學式表示同一物質(zhì)．
D、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO，碳酸鈣是石灰石的主要成分，其名稱、俗稱、化學式表示的不是同一物質(zhì)．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．圖中的A-G表示幾種初中化學常見的純凈物，其中A用于改良酸性土壤，B、C是氧化物，E俗稱小蘇打，人的胃液中含有F、E、G分別與足量F反應(yīng)的生成物相同，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）寫出C的化學式H2O．
（2）G的水溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞溶液顯紅色．
（3）寫出A→D反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）F的用途去銹等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小明在實驗室用質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液加水稀釋為50g質(zhì)量分數(shù)為4%的溶液．
（1）需要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為25g．
（2）其中除用到膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器主要有哪些？
（3）配制過程中，導致溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小的操作是什么？（寫出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．甲、乙兩個實驗小組分別進行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實驗：

（1）甲組的方法是：用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，經(jīng)換算并計算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量．請分析圖Ⅱ裝置中使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同操作方法是打開彈簧夾，移動量氣管，使油層與量氣管的液面處于同一水平面．
（2）乙組的方法是：取10克樣品，加水溶解后逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸（稀鹽酸的密度取1.0克/毫升），反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時測量滴入鹽酸體積與用pH試紙測得的相應(yīng)溶液的pH繪成如圖象Ⅲ：結(jié)合圖中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù)，請計算樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)．
（3）請分析甲、乙兩組的測定方案，哪個方案更合理，并請說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．在化學反應(yīng)A+3B=2C中，已知A和B的式量分別為28和2，則C的式量為17．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaCO3；猜想二：Ca（OH）2；猜想三：Ca
【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論，Ca很活潑，遇水立即反應(yīng)，所以猜想三不成立．
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到氣泡放出，證明猜想一不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入CO2氣體，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想二成立．該反應(yīng)的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
結(jié)論：白色固體是Ca（OH）2．
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略�。畬嶒炇矣迫〔⑹占儍舻囊胰�，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是CF（選填圖中裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式完全對應(yīng)的是（　　）
A．氯化鈉      食鹽    NaCl2B．碳酸氫鈉     純堿      NaHCO3
C．氫氧化鈣    熟石灰  CaOD．氫氧化鈉     燒堿      NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：a玻璃棒，b量筒．
（2）b容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸”）．
（3）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發(fā)生酸液飛濺．
【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報道，2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下，造成食道和胃的嚴重損傷，這是因為稀硫酸具有腐蝕性．
（4）實驗室清理實驗藥品時，發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們是Na2CO3溶液和BaCl2溶液，試用兩種化學方法將它們區(qū)分出來（寫出不同類別的兩種試劑）．
（1）氫氧化鈣；（2）稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．雷電有時是紫色的，其原因之一是雷雨天氣，在放電情況下，少量氮氣與氧氣反應(yīng)生成一種氮元素的化合價為+2的氮的氧化物，該氧化物會迅速與氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮．請寫出一個上述雷雨天氣發(fā)生的化學方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．

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