氫氧化鈉是重要的化工原料，下列不是其俗稱的是

A. 純堿 B. 燒堿

C. 苛性鈉 D. 火堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）： 硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指

A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補(bǔ)鐵藥物，以下是用赤鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2等）為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖：

（資料）40℃以上時(shí)，(NH4)2CO3易分解。

(1)操作Ⅰ的名稱為_____，該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_____（填字母序號(hào)）。

(2)向硫鐵礦燒渣中通入CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)加入(NH4)2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是__________。

(4)溶液C中一定含有的元素有__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

利用如圖所示實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中觀察到的現(xiàn)象是______。

（2）實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國為航天大國，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下

下列說法不正確的是

A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C. 乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 D. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會(huì)引起佝僂病的是

A. 鐵 B. 鋅 C. 碘 D. 鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）我國首架大型客機(jī)C919中使用了大量的鋁鎂合金，鋁制品在空氣中不易被腐蝕，具有“自我保護(hù)”能力，其原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）鋁、銅、銀是日常生活中接觸到的三種金屬。同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：① 鋁、硝酸銀溶液；②銅、硫酸鋁溶液；③銅、硝酸銀溶液。同學(xué)乙認(rèn)為這一方案中實(shí)驗(yàn) ______（填“①”、“②”、“③”）可以不做，也能驗(yàn)證三個(gè)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。

（3）中國南海海底有大量的可燃冰（CH4·nH2O）。

① 可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中，無固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系，因此可燃冰屬于________（選填“純凈物”或“混合物”）。

②甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

未測

根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請(qǐng)完成甲烷在一定量的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 _______。

（4）某工廠利用廢硫酸與廢鐵屑反應(yīng)制取硫酸亞鐵�，F(xiàn)制得FeSO4 1.52 t，需要鐵的質(zhì)量至少是多少？（在答題卡上寫出計(jì)算過程）_______

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

氧氣、二氧化碳是我們身邊常見的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)這兩種氣體研究如下：

Ⅰ．氧氣、二氧化碳的制備： 

 

（1）寫出A圖中有標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：__________。

（2）寫出用KMnO 4制取O 2的化學(xué)方程式___________________，該裝置中棉花團(tuán)的作用是__________，圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是__________。

（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳可選用圖B所示的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（4）制二氧化碳也可選用如圖C所示的裝置，與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________，用圖D裝置也可以制取二氧化碳，將石灰石放在銅絲網(wǎng)中，該實(shí)驗(yàn)說明了銅____（填“能”或“不能”）和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

Ⅱ．二氧化碳的性質(zhì)及氧氣的收集研究： 

（1）二氧化碳的性質(zhì)研究

①如圖E所示的裝置可以測定一段時(shí)間收集的二氧化碳的體積，植物油的作用是____。

②如圖F所示的裝置說明了二氧化碳具有__________的性質(zhì)，該性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用是__________。

③已知：CO 2和SO 2既有相似性，又有差異性。

實(shí)驗(yàn)一：將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于盛水的水槽中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下SO 2比CO 2__________（填“易”或“難”）溶于水。

實(shí)驗(yàn)二：已知鎂條可以在CO 2中劇列燃燒： 2Mg+CO 2 2MgO+C，試推測鎂條在SO 2中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，__________。

（2）氧氣的收集 

（實(shí)驗(yàn)1）用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。 

（實(shí)驗(yàn)2）用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

（實(shí)驗(yàn)3）用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%)

79.7

88.4

89.7

數(shù)據(jù)①由實(shí)驗(yàn)1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是__________。 

②不考慮操作因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變

B. 反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1

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