壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2，其中F元素的化合價是（　�。�
A、-1B、+2C、+1D、-2
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合MgF2的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．
解答：解：鎂元素顯+2價，設(shè)氟元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x=0，則x=-1價．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），助燃劑是四氧化二氮（N2O4），反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2
B、C2H8N2
C、C2H8N
D、CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

參考如圖物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A、
銅
B、
干冰
C、
氯化鈉
D、
金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、水利發(fā)電
B、水作冷卻劑
C、用水產(chǎn)生蒸汽
D、電解水獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入蒸餾水中
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D、將氣體分別通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”：
圖Ⅰ時按教材進(jìn)行的一個化學(xué)實驗：甲、乙、丙三個燒杯中的實驗現(xiàn)象是
 
，此實驗說明
 
．但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖中乙連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
 
．
（2）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①
 
，②
 
．
（3）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法正確的是（　　）
A、電器因電線短路著火，立即用水撲滅
B、在食品袋里充入氧氣延長食品的保質(zhì)期
C、用鋼絲球用力刷鋁鍋
D、用氯化鈉等鹽消除公路上的積雪

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內(nèi)空氣污染的主要有害氣體．下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（　　）
A、甲醛是由碳和水組成的物質(zhì)
B、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成
C、甲醛中含有一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子
D、一個甲醛分子中含有兩個氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 
；地殼中含量最多的金屬元素形成的陽離子
 
．
（2）能做保護(hù)氣并可用于沖灌探空氣球的物質(zhì)
 
；
（3）由原子直接構(gòu)成的液態(tài)金屬
 
．

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同步練習(xí)冊答案