下列各組儀器,能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是( )

A. 燒杯、蒸發(fā)皿 B. 水槽、量筒 C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 集氣瓶、燃燒匙

C 【解析】 試題能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器:蒸發(fā)皿、試管、燃燒匙等,能在酒精燈火焰上間接加熱的儀器:燒杯、錐形瓶、燒瓶,不能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器:水槽、量筒、集氣瓶等,故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)) 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型:單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是(   )

A. 水與冰塊混合得到混合物

B. 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

C. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

C 【解析】 硬水與軟水;純凈物和混合物的判別;分子的定義與分子的特性;化學(xué)變化和物理變化的判別。 A、冰塊是固態(tài)的水,混合以后還是只有水這一種物質(zhì),故A說(shuō)法錯(cuò)誤; B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),所以屬于物理變化,水通電分解,生成氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化,故B說(shuō)法錯(cuò)誤; C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,故C正確; D、水燒開后易把壺蓋沖起...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十二單元測(cè)試卷 題型:單選題

根據(jù)下表中幾種有機(jī)物化學(xué)式和名稱的排列規(guī)律,X和Y應(yīng)分別為( )

化學(xué)式

CH4

C2H4

C3H8

C4H8

C5H12

C6H12

X

C8H16

名稱

甲烷

乙烯

丙烷

Y

戊烷

己烯

庚烷

辛烯

A. C7H16 丁烷 B. C7H14 丁烯 C. C7H16 丁烯 D. C7H14 丁烷

C 【解析】 由題中的規(guī)律可知,Y是丁稀,X是庚烷,由圖中的規(guī)律可知,烷類的通式為CnH2n+2,故庚烷的化學(xué)式為C7H16,故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:綜合題

如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖②表示的化學(xué)方程式為______________________;

(2)從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是____________________________;

(3)由圖②、圖③可得到:化學(xué)變化中一定不變的粒子是_________,可能發(fā)生改變的是_____ 數(shù)目。

2H2O2H2↑ +O2↑ ①中水分子本身沒(méi)有改變,②中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿釉臃肿? 【解析】 ⑴水通電分解的方程式為:2H2O通電2H2↑ +O2↑ ;⑵圖①是水蒸氣遇冷變成水,是水分子之間的間隔變小,水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,屬于物理變化;而電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,是水分子變成了氫分子和氧分子,分子本身發(fā)生了變化,該變化屬于化學(xué)變化;故答案為:圖①中水分子本身沒(méi)有改變,②中水分子變...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于下列四種粒子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 以上四種粒子分屬于三種元素

B. 上述粒子中有二個(gè)是離子,二個(gè)是原子

C. 粒子Y若得到一個(gè)電子就可以變成原子

D. 果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物,則化學(xué)式應(yīng)為Y2X

D 【解析】 表示同一種元素的粒子,是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類粒子,以上4種微粒中微粒的質(zhì)子數(shù)分別是8、11、10,屬于三種元素,故A正確;由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,X、Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不相等,是離子;M、N微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等,是原子.所以有2種離子,兩種原子,故B正確;粒子Y若得到一個(gè)電子則核外電子數(shù)是11,與質(zhì)子數(shù)相等,屬于原子,故C正確;X是8號(hào)元素氧元素,該微粒...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們都點(diǎn)過(guò)生日蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

(1)①如圖(1)所示,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有_______(填字母序號(hào))。 a.發(fā)出黃色火焰 b.熔化的燭液順著蠟燭流下 c.發(fā)光、放熱 d.產(chǎn)生淡淡的黑煙 e.火焰分層

②將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖(2)所示的圓弧狀黑斑,說(shuō)明蠟燭火焰的____溫度最高。
(2)①如圖(3)所示,取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀察,有黑色小顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒是_______;

②如圖(4)所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有____出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭燃燒的生成物中含有水。
(3)如圖(5)所示,在火焰正上方罩一個(gè)漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴____,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____。

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是____,并寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式:____。

abcde外焰炭黑小水珠熄滅變渾濁二氧化碳和水蠟燭+氧氣二氧化碳+水 【解析】 (1)①蠟燭燃燒時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃色火焰,先融化后燃燒,發(fā)光、放熱,有淡淡的黑煙,火焰分層,故填abcde;②火焰分為:外焰、內(nèi)焰和焰心三層,將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,外焰部分先炭化,說(shuō)明外焰溫度最高。(2)①蠟燭不完全燃燒時(shí),其中的一部分碳元素轉(zhuǎn)化為炭黑排放到空氣中,且炭黑具有滑膩性...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)填空:

(1)氧氣____ (2)二氧化碳____

(3)氫元素____ (4)鐵元素____

O2CO2HFe 【解析】 (1)一個(gè)氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成,所以氧氣的化學(xué)式為O2,故填O2;(2)一個(gè)二氧化碳分子中由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子,所以二氧化碳的化學(xué)式為CO2;(3)氫元素的元素符號(hào)寫為H,故填H;(4)鐵元素的元素符號(hào)寫為Fe,故填Fe。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型:多選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A. 稱量NaOH固體 B. 液體的量取

C. 聞氣體的氣味 D. 加熱液體

BC 【解析】 A、氫氧化鈉易潮解,不能直接放在托盤內(nèi)稱量,故錯(cuò)誤; B、量取液體的體積時(shí),視線要與凹液面的最低處相平,故正確; C、聞氣體的氣味時(shí),不能直接將鼻子湊到瓶口聞,應(yīng)該用手煽動(dòng)氣體聞氣味,故正確; D、用試管加入液體時(shí),試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一,故錯(cuò)誤。故選BC。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

甲同學(xué)誤把溶液當(dāng)作酸與粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.他聯(lián)想到可作為分解的催化劑,那么能否作為分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參探究,并填寫下列空白:

能作為分解的催化劑.

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一;取一定量的溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒(méi)有復(fù)燃.說(shuō)明常溫下溶液緩慢分解.

實(shí)驗(yàn)二 在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說(shuō)明________.

實(shí)驗(yàn)三 待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為.說(shuō)明________.

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為,粉末可以作為分解的催化劑.

[反思評(píng)價(jià)]乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是:________.

能加快的分解速率反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變 【解析】 (1)把帶火星的小木條深入試管中,小木條復(fù)燃,證明試管中有氧氣生成.同時(shí)也說(shuō)明Fe2O3能加快H2O2的分解速率。 (2)根據(jù)題意,可以知道反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變,可以進(jìn)一步判斷氧化鐵為該反應(yīng)的催化劑。 (3)實(shí)驗(yàn)二已證明Fe2O3能加快H2O2的分解...

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