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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是
A.臭氧 B.金剛石 C.氫氣 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.吃松花蛋時(shí)可加入少量食醋,因?yàn)槭炒啄芟爸兴瑝A性物質(zhì)的澀味
C.滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?/p>
D.稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹,因?yàn)橄←}酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
工業(yè)上以軟錳礦(主要成分是MnO2)為原料制備高錳酸鉀的主要流程如下。
(1)將氧化塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整: _____。
(2)電解槽發(fā)生的反應(yīng)中,水_____(填“是”或“不是”)反應(yīng)物。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于2CO+O22CO2的說法不正確的是( 。
A.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為7:8
C.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均保持不變
D.參加反應(yīng)的一氧化碳與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市東城區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)驗(yàn)證Ca(OH)2溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。實(shí)驗(yàn)觀察到燈泡變亮的同時(shí),兩個(gè)電極上均有氣體產(chǎn)生,且陽(yáng)極附近出現(xiàn)了白色渾濁。小組同學(xué)對(duì)白色渾濁物的成分進(jìn)行了如下探究。
(猜想一)甲同學(xué)認(rèn)為:白色渾濁物是Ca(OH)2。
(實(shí)驗(yàn)一)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取少量白色濁液于試管中,加入足量水,充分振蕩,觀察到仍有白色渾濁。
(猜想二)乙同學(xué)認(rèn)為:白色渾濁物中含有CaCO3。
(實(shí)驗(yàn)二)為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取少量白色濁液于試管中,滴加稀鹽酸,白色渾濁消失,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生。
(實(shí)驗(yàn)三)為了進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置圖 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
將注射器內(nèi)稀鹽酸推入瓶中,并用二氧化碳傳感器測(cè)得裝置內(nèi)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù) | I.白色渾濁消失,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生 II.檢測(cè)到二氧化碳含量隨時(shí)間的變化如下圖所示 | |
(解釋與結(jié)論)
(1)用石墨電極驗(yàn)證Ca(OH)2溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)電極上產(chǎn)生大量氣體,發(fā)生的是電解水的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)甲同學(xué)提出白色渾濁為Ca(OH)2的理由是_____。
(3)由實(shí)驗(yàn)三得出的結(jié)論是____,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(反思與交流)
(4)實(shí)驗(yàn)二中沒有觀察到明顯氣泡的可能原因是____。
(5)丙同學(xué)為了進(jìn)一步探究白色渾濁物產(chǎn)生的原因,用鉑(Pt)電極代替石墨(C)電極完成圖1所示實(shí)驗(yàn),其目的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市東城區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在辦公中使用很普遍。人們?cè)谑褂脧?fù)印機(jī)、激光打印機(jī)時(shí),總能聞到一股刺鼻的氣味。這種刺鼻的氣體是什么呢?會(huì)不會(huì)對(duì)人體造成危害?
復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在使用過程中,需要產(chǎn)生高壓靜電,并通過靜電來吸附碳粉。高壓靜電則會(huì)使周圍空氣中的氧分子轉(zhuǎn)變?yōu)樵討B(tài)氧,原子態(tài)氧又與周圍的氧分子結(jié)合形成臭氧(O3)。這種刺鼻的氣體就是臭氧。
臭氧在常溫常壓下為淡藍(lán)色氣體。臭氧本身并不是空氣“污染物”,少量臭氧甚至還具有消毒及滅菌的作用。空氣中含微量的臭氧能夠凈化空氣,這也是為何我們會(huì)覺得雨后的空氣更清新的原因之一。此外,臭氧也是重要的高空衛(wèi)士,因?yàn)槌粞鯇拥拇嬖冢苡行ё钃踝贤饩,保護(hù)人類和地球上的生物不被強(qiáng)烈的紫外線輻射。
常溫常壓下,臭氧的密度是空氣的1.66倍,容易在辦公室的下層空間聚集。濃度較高時(shí),臭氧會(huì)刺激人的呼吸道,造成咽喉腫痛、胸悶咳嗽等。長(zhǎng)期接觸高濃度的臭氧還可能造成人的神經(jīng)中毒。臭氧還會(huì)破壞人體的免疫機(jī)能,致使人的皮膚起皺、出現(xiàn)黑斑。
不同品牌的復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)工作每小時(shí)臭氧散發(fā)率如下圖。平均每小時(shí)臭氧散發(fā)率,復(fù)印機(jī)為3.3mg/h,激光打印機(jī)為0.8mg/h。
我國(guó)頒布的《大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》中,規(guī)定了臭氧最高容許濃度標(biāo)準(zhǔn):Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.12mg/m3;Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.16 mg/m3;Ⅲ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.2mg/m3。實(shí)際上,只有在打印社及復(fù)印店這類打印機(jī)、復(fù)印機(jī)數(shù)量較多的場(chǎng)所,才會(huì)產(chǎn)生超高濃度的臭氧。
復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)要盡可能放在通風(fēng)良好的地方,以降低室內(nèi)空間的臭氧濃度,減少對(duì)人體的危害。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)臭氧的物理性質(zhì)是___________(寫出一條)。
(2)人們感覺雨后空氣格外清新的原因可能是_______。
(3)寫出氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式________。
(4)分析上圖可以得到的結(jié)論是________(寫出一條)。
(5)下列說法正確的是________(填字母序號(hào))。
A 臭氧會(huì)在辦公室上層空間聚集
B 高空中的臭氧層能使地球上的生物免受紫外線危害
C 臭氧在少量時(shí)能用于消毒,在濃度較高時(shí)會(huì)使人致病
D 應(yīng)盡量將激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)放在通風(fēng)良好的地方使用
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可用于空氣中氧氣含量的測(cè)定。
小資料:鐵粉與氧氣、水常溫下反應(yīng)發(fā)生銹蝕,氯化鈉、活性炭會(huì)加速該反應(yīng)。
(1)紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(2)實(shí)驗(yàn)A中,當(dāng)紅磷熄滅,溫度冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水會(huì)倒流入集氣瓶中,其原因是_____。
(3)圖B所示實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:
項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前燒杯中水的體積 | 實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積 | 集氣瓶的容積 |
體積/mL | 160 | 108 | 250 |
該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____(寫出計(jì)算式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省鞍山市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)投入水中后,能使液體溫度降低的是
A.NH4NO3
B.NaOH
C.NaCI
D.濃硫酸
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