8．一瓶NaOH溶液在空氣中完全變質(zhì)，圖中小球分別表示在變質(zhì)前后溶液中存在的主要離子，其中“●”表示的微粒是（　�。�
A．Na+B．OH-C．CO32-D．H+

分析 根據(jù)氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答．根據(jù)微粒的變化分析“●”表示的微粒．

解答 解：氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中容易變質(zhì)，是因?yàn)槲樟丝諝庵械亩趸�，氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
由NaOH溶液吸收CO2的反應(yīng)及溶液中微粒的變化可知，“●”在反應(yīng)后新生成的離子，應(yīng)為碳酸根離子．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．尿素[CO（NH2）3]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長(zhǎng)期施用沒有不良影響，請(qǐng)回答問題：
（1）CO（NH2）3屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）；
（2）CO（NH2）3的相對(duì)分子質(zhì)量是60；
（3）尿素是含氮量最高的氮肥，其中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B（填字母序號(hào)）
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，若固體質(zhì)量變化用如圖表示，則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫原子2H；
②二氧化氮分子NO2；
③氫氧根離子OH-；
④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
⑤Fe2+中“2”所表示的含義一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；
⑥地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃，說(shuō)明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)
B．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)
C．分解反應(yīng)生成多種物質(zhì)，所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2017年3月5日李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出：要加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理力度，下列做法與環(huán)境保護(hù)的要求不相符的是（　�。�
A．研究廢水凈化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用
B．購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
C．大力提倡使用農(nóng)藥和化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
D．減少化石能源的開采，更多使用太陽(yáng)能，風(fēng)能等清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．海水曬鹽工業(yè)流程中，得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示：

（1）步驟④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；步驟⑥中操作b的名稱是蒸發(fā)；
（2）如果將步驟②和步驟③的順序顛倒，則所制得的精鹽水中還含有CaCl2（填化學(xué)式）雜質(zhì)．
（3）操作⑤中加入稀鹽酸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）我們?cè)?jīng)做過粗鹽經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等過程制得精鹽的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出這兩種制得精鹽方法的兩點(diǎn)區(qū)別：①在除雜原理上基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中用的是物理方法，工業(yè)提純粗鹽用的是化學(xué)方法；②在所除雜質(zhì)的性質(zhì)特征上基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中除去的是不溶于水的物質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽中除去的是溶于水的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列標(biāo)志表示禁止煙花的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、火柴、升降臺(tái)、藥匙、鑷子及以下儀器，請(qǐng)回答下列問題及填寫空白．

（1）利用上述儀器和藥品能制取的氣體是①氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）若要制取氧氣，所需儀器的編號(hào)是①①③④⑤⑥⑨上述編號(hào)為⑥的儀器的一般性用途為②用于固定和支持儀器．
（3）若用排水法收集氧氣，將集氣瓶盛滿水后，蓋玻璃片的具體操作是玻璃片（玻璃片的毛面向下）先蓋住瓶口的一小部分，然后推動(dòng)玻璃片將瓶口全部蓋住
（4）若將制得的氧氣用作硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，如圖2是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)過程的部分裝置圖，請(qǐng)將此圖補(bǔ)充完整．

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