【題目】安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，劃火柴時(shí)，先后發(fā)生如下反應(yīng)：

（1）摩擦放出熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣；

（2）紅磷燃燒；

（3）接著火柴梗（主要成分為碳）著火。

有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式分別為：

（1）氯酸鉀受熱分解：_____；

（2）紅磷燃燒：_____；

（3）火柴梗（碳）燃燒：_____；

【答案】2KClO32KCl + 3O2↑ 4P+5O22P2O5 C+O2CO2

【解析】

（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl + 3O2↑

（2）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5

（3）碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：C+O2CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 常溫下，乙易溶于水

B. 10℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)質(zhì)量都是20g

C. 將等質(zhì)量的甲乙固體，分別配成30℃的飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙

D. 20℃時(shí)，甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微粒觀是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要觀點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)要求填空。

（1）下圖為三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示原子的是_____（填字母）,表示陰離子是______（填離子符號(hào)）。

（2）下圖為某反應(yīng)的微觀模型圖。根據(jù)模擬圖回答:

上述變化中屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)式）,該燃燒的化學(xué)方程式為___________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）燒水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水，是______水；

（2）用合金做保險(xiǎn)絲，是因?yàn)楹辖鸨冉M成它的純金屬______；

（3）用洗潔精洗去餐具上的油污，這是______現(xiàn)象；

（4）家庭中通常用天然氣做燃料，化學(xué)反應(yīng)方程式為______；

（5）不能用鐵制容器配置波爾多液（由硫酸銅、生石灰、加水配制而成）的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素x的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 該原子的最外層上有12個(gè)電子

B. 該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子

C. X是鎂元素，位于元素周期表中第三周期第ⅡA族

D. X（Mg）元素與Cl元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器a的名稱___________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的制取裝置是__________（填字母序號(hào)），在反應(yīng)中二氧化錳的作用是______________________________________：

（3）用AE組合制取氧氣，在氣體收集完畢后，接下來的操作是__________________________________；

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是________________（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。

（1）利用Fe2+、Fe3+的催化作用實(shí)現(xiàn)對(duì)SO2的治理。已知含SO2氣通入含FeSO4、Fe2(SO4)3的溶液時(shí)，其中一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式為4FeSO4+O2+2H2SO4=2Fe2(SO4)3+2H2O，則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO4)3+SO2+2_________==2FeSO4+2H2SO4

（2）氧化鐵是重要的工業(yè)顏料，下面是制備氧化鐵的一種方法，其流程如下：

①操作Ⅰ的名稱是__________，用到的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒和_________，其中玻璃棒的作用為_________________。

②操作Ⅱ?yàn)橄蛏傻?/span>FeCO3固體中加入適量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì)；已知FeCO3和O2在高溫時(shí)充分煅燒，生成氧化鐵（Fe2O3）和另一種常見氣體，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A為不含金屬元素的鹽，可作化肥，X是常見金屬，B、C、Y、Z為氣體，且B有刺激性氣味，F為棕黃色溶液。

（1）A的化學(xué)式為_________。

（2）生活中普遍存在著轉(zhuǎn)化③，為防止③的發(fā)生，可采取的一種措施是____________；工業(yè)生產(chǎn)中常利用反應(yīng)④來_______。

（3）反應(yīng)①提醒我們，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中保存此化肥的方法是_______________。

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。

關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

③該實(shí)驗(yàn)可以說明濃氨水具有揮發(fā)性；

④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．

以上說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①②B. ③④C. ⑤D. ④⑤

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