16．現(xiàn)在大量的科學實驗已經證明，原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的．由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等，電性相反，因此整個原子不電性．不同種類的原子，它們所含質子數(shù)不同．最早提出原子理論的科學家是道爾頓．

分析 根據(jù)原子的構成、電性以及原子論的提出分析回答有關的問題．

解答 解：現(xiàn)在大量的科學實驗已經證明，原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的．由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等，電性相反，因此整個原子不顯電性．不同種類的原子，它們所含質子數(shù)不同．最早提出原子理論的科學家是道爾頓．
故答為：原子核，核外電子，相等，相反，不，質子，道爾頓．

點評 本題較為簡單，了解原子的構成以及原子論的提出等知識即可分析回答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．H7N9禽流感病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．為了防止H7N9禽流感，對雞、鴨舍進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學式是CH3COOOH（即：C2H4O3）．試計算：
（1）過氧乙酸屬于酸（填“酸”、“堿”、“鹽”）
（2）一個過氧乙酸分子中有9個氧原子．
（3）過氧乙酸的相對分子質量為76．
（4）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為6：1：12．（填最簡的整數(shù)比）
（5）152g過氧乙酸中碳元素的質量為48g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．請根據(jù)下圖回答問題：（本題的所有夾持儀器均已省略）

（1）實驗室制取氧氣，某同學設計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應為過氧化氫溶液，收集氧氣的方法為排水法．
（2）實驗室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應的發(fā)生或停止，你的正確選擇為C或D、E、F、G（填字母），反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質量的新值為152．則下列說法正確的是（　�。�
A．銪元素原子的質子數(shù)為63B．銪元素的原子中子數(shù)為152
C．銪元素的原子核外電子數(shù)為89D．銪元素的原子的質量為152

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關化學符號“CO2”表示的意義，正確的是（　�。�
A．二氧化碳這種物質
B．二氧化碳由兩個氧元素和一個碳元素組成
C．一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
D．二氧化碳由碳原子和氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．同種元素的原子具有相同的（　�。�
①中子數(shù)  ②核外電子數(shù)  ③核電荷數(shù)  ④質子數(shù)  ⑤原子核組成．
A．①②③B．①③④C．②③④D．②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．20℃時，在2千克水中溶解180克A剛好飽和，則20℃時A的溶解性等級為（　�。�
A．易溶B．可溶C．微溶D．難溶

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．請根據(jù)材料與要求回答下列問題：

①如圖1中標號為①的儀器名稱是錐形瓶，實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用圖中的A（填字母）裝置．
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
【閱讀資料】過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，二氧化碳與過氧化鈉反應可生成氧氣，反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，潛艇利用該反應原理供氧．
③劉豐同學想驗證潛艇供氧原理，請寫出實驗室用石灰石制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
④用如圖2裝置制取的氧氣中，含有少量二氧化碳氣體，應該在H與I之間添加乙（“甲”或“乙”）裝置進行氣體凈化；該實驗中，裝置H的玻璃管里固體顏色會由淺黃變成白色．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．蠟燭燃燒時生成二氧化碳和水，說明蠟燭中含有碳、氫元素，蠟燭燃燒時，時常會發(fā)現(xiàn)有黑煙現(xiàn)象，黑煙的化學成分是炭黑．

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