分析 觀察微觀模擬圖,總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,找出化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)關(guān)系,通過(guò)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒判定物質(zhì)的反應(yīng)類型;
解答 解:(1)將圖中前后無(wú)變化的微粒去除得圖:,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),
圖示表示 由“”聚集成的物質(zhì)由兩種元素組成,可能一種為氧元素,所以該物質(zhì)可能為氧化物;每1個(gè)反應(yīng)物分子和2個(gè)另一種反應(yīng)物分子反應(yīng),兩種反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1:2(或2:
故答案為:化合反應(yīng);
(2)該示意圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子重新組合成新分子,化學(xué)反應(yīng)前后的原子種類和數(shù)目都不發(fā)生變化.答案:原子種類和數(shù)目.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成及其反應(yīng)類型的判斷等方面的內(nèi)容,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成 | |
B. | 帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃 | |
C. | 給水通直流電,產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時(shí)間 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO20.5 g | 380℃ | 100mL | t4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鮮牛奶為原料制酸牛奶 | B. | 一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石 | ||
C. | 利用干冰升華,進(jìn)行人工增雨 | D. | 紫色石蕊溶液與碳酸變紅了 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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