18.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖和,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子:
(1)該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(2)該示意圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目(寫一條)不發(fā)生變化.

分析 觀察微觀模擬圖,總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,找出化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)關(guān)系,通過(guò)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒判定物質(zhì)的反應(yīng)類型;

解答 解:(1)將圖中前后無(wú)變化的微粒去除得圖:,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),
圖示表示 由“”聚集成的物質(zhì)由兩種元素組成,可能一種為氧元素,所以該物質(zhì)可能為氧化物;每1個(gè)反應(yīng)物分子和2個(gè)另一種反應(yīng)物分子反應(yīng),兩種反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1:2(或2:
故答案為:化合反應(yīng);
(2)該示意圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子重新組合成新分子,化學(xué)反應(yīng)前后的原子種類和數(shù)目都不發(fā)生變化.答案:原子種類和數(shù)目.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成及其反應(yīng)類型的判斷等方面的內(nèi)容,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.X的化學(xué)式為( 。
A.CrO3B.K2CrO7C.K2Cr2O7D.K2CrO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析變化本質(zhì),下列變化屬于物理變化的是( 。
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃
C.給水通直流電,產(chǎn)生氣泡
D.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空
(1)2個(gè)鈣原子2Ca
(2)5個(gè)二氧化硅分子5SiO2
(3)3 個(gè)鉀原子3K
(4)8 個(gè)二氧化氮分子8NO2
(5)碳酸鈉Na2CO3    
(6)碘化鉀KI
(7)氧化鎂MgO
(8)硝酸銨NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,據(jù)圖回答:
(1)該元素的名稱為鎂元素,欲求該原子的相對(duì)原子質(zhì)量,還需要知道該原子的中子數(shù);
(2)該原子屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素的原子,在化學(xué)反應(yīng)中,該原子易變成陽(yáng)(填“陰”或“陽(yáng)”)離子,其離子符號(hào)為Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑.于是,他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn).
序號(hào)KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應(yīng)所需時(shí)間
2.0g330℃100mLt1
2.0gCuO   0.5g330℃100mLt2
2.0gMnO2  0.5g330℃100mLt3
2.0gMnO20.5 g380℃100mLt4
【分析與結(jié)論】
(1)若t1>t2(填“>”、“=”、“<”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好.
(3)實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為0.5g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高,反應(yīng)速率越快.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2KCl+3O2↑.
(5)同種催化劑.顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證①取不同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以相同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測(cè)定收集等量氧氣所需時(shí)間.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.食鹽在水中的溶解速度與什么有關(guān)?并驗(yàn)證你的猜想.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.用鮮牛奶為原料制酸牛奶B.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
C.利用干冰升華,進(jìn)行人工增雨D.紫色石蕊溶液與碳酸變紅了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化的是ACDEFHI.
A酒精燃燒   B 水結(jié)冰     C剩飯變餿   D 高粱釀酒    E 鐵鍋生銹
F 牛奶變酸   G 輪胎爆炸   H 木炭燃燒成灰燼   I 人的呼吸作用.

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