分析 (1)根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進行分析解答.
(2)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱,否則容易使燒杯破裂.
(3)根據(jù)滴管取用試劑后需要清洗進行分析解答.
(4)根據(jù)使用托盤天平稱量物體時,是“左物右碼”分析解答.
(5)根據(jù)用試管刷刷洗試管時的注意事項進行分析解答.
(6)根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則進行分析解答.
解答 解:(1)向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來;把大塊固體垂直投入試管中,會打破試管底部.(2)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱,把燒杯放在鐵圈上直接加熱,容易使燒杯受熱不均勻而造成破裂.
(3)滴管取用試劑后需要清洗,再吸取其他試劑,用同一支滴管取不同種藥液,會污染試劑.
(4)用托盤天平稱量物質(zhì)時,稱量物放在左盤,砝碼放在右盤.如果用托盤天平稱量物質(zhì)時,稱量物放在右盤,砝碼放在左盤,則被稱量的物體是質(zhì)量偏小.
(5)用試管刷刷洗試管時,應(yīng)輕輕上下移動試管刷不能用力過猛,用力過猛會造成試管破損.
(6)實驗室里用剩的藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi);把實驗剩余的藥品放回原瓶,會污染試劑.
故答案為:(1)打破試管底部;(2)燒杯破裂;(3)污染試劑;(4)被測物體的質(zhì)量比該物體的實際質(zhì)量偏;(5)試管破損;(6)污染試劑.
點評 本題難度不大,考查化學(xué)實驗基本操作中出現(xiàn)的錯誤以及可能造成的后果,熟知化學(xué)實驗基本操作是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體 | |
D. | 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 20℃時,31.6g KNO3在100g水里充分溶解后形成的溶液一定是飽和溶液 | |
B. | 20℃時,KNO3飽和溶液中一定溶解有31.6g KNO3 | |
C. | 20℃,把31.6g KNO3投入100g水里,充分溶解后形成的溶液一定是飽和溶液 | |
D. | 30℃.31.6g KNO3不可能配制成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都是鐵原子 | B. | 它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同 | ||
C. | 它們的核外電子數(shù)不同 | D. | 它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液一定比不飽和溶液濃 | |
B. | 飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液 | |
C. | 飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液 | |
D. | 一定溫度下,氯化鈉飽和溶液加入水后會變成不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實 驗 步 驟 | 簡 答 |
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點燃酒精燈. | 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式: 氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 |
第二步:加熱試管一段時間后,用橡皮管連接a、b. | 剛開始加熱時,排出的氣體不宜立即收集,原因是收集到的氣體不純. |
第三步:當裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標簽備用. | |
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄. | 讀數(shù)時,視線必須與液體凹液面的最低處保持水平. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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