食鹽的主要用途是，碳酸鈉的主要用途是，硫酸銅的主要用途是


  1. A.
    配制生理食鹽水
  2. B.
    配制波爾多液
  3. C.
    制造玻璃、肥皂
  4. D.
    精煉銅　 E．制取鹽酸、純堿　　 F．造紙和紡織
D
分析：物質(zhì)的性質(zhì)和組成決定用途：食鹽中含義鈉離子和氯離子，可用于配制生理鹽水，制取鹽酸、純堿等；碳酸氫鈉用于制造玻璃，肥皂，還用于造紙和紡織業(yè)；硫酸銅有殺毒作用，可配制農(nóng)藥，用于精煉銅等；
解答：生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液；波爾多液是硫酸銅和熟石灰的混合物；碳酸鈉可用來制造玻璃和肥皂；硫酸銅中含有銅，可用于精煉銅；食鹽中含有鈉元素和氯元素，可制取鹽酸、純堿等；碳酸鈉可用于造紙和紡織業(yè)．
故答案為：AE，CF，BD．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)進行分析，同時在平時要強化記憶常見物質(zhì)的用途．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)生活中處處有化學，小強把學到的化學知識用于生活中，進行下列探究．
（1）如右圖所示，小強把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問題：
①若向玻璃杯中逐漸加入食鹽粉末，攪拌，直至溶液飽和（飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象？寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
（2）小強同學在家里做了如圖所示的小實驗，精英家教網(wǎng)
①（Ⅰ）中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰熄滅．
由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是
 
．
并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是
 
．
②當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
．根據(jù)Ⅱ中實驗，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（3）小強把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

生活中處處有化學，小強把學到的化學知識用于生活中，進行下列探究．
（1）小強在化學課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽．他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和
醋酸
醋酸
．
（2）如圖1所示，小強把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問題：
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象？這會使雞蛋怎樣運動？寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
（3）小強同學在家里做了如圖2所示的小實驗，根據(jù)圖示實驗回答以下問題：
①（I）中觀察到的主要現(xiàn)象是
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
．由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是
二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，且相同條件下密度比空氣大
二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，且相同條件下密度比空氣大
．并依此性質(zhì)確定的一個主要用途是
滅火
滅火
．
②當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
．根據(jù)（Ⅱ）中實驗，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（4）新鮮的雞蛋是有生命的（通過氣孔進行生命活動，同時細菌也易從氣孔進入），小強用石灰水浸泡后，可以在較長時間內(nèi)保鮮，試用化學方程式表明原理
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

生活中處處有化學，小強把學到的化學知識用于生活中，進行下列探究．
（1）小強在化學課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽．他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和________．
（2）如圖1所示，小強把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問題：
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象？這會使雞蛋怎樣運動？寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
（3）小強同學在家里做了如圖2所示的小實驗，根據(jù)圖示實驗回答以下問題：
①（I）中觀察到的主要現(xiàn)象是________．由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是________．并依此性質(zhì)確定的一個主要用途是________．
②當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是________．根據(jù)（Ⅱ）中實驗，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（4）新鮮的雞蛋是有生命的（通過氣孔進行生命活動，同時細菌也易從氣孔進入），小強用石灰水浸泡后，可以在較長時間內(nèi)保鮮，試用化學方程式表明原理________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，小強把學到的化學知識用于生活中，進行下列探究。

 (1) 如右圖所示，小強把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底

(蛋殼的主要成分是碳酸鈣)。回答下列問題：

①     若向玻璃杯中逐漸加入食鹽粉末，攪拌，直至

溶液飽和(飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度)，

將會觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因。

②     若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象？寫出該過

程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。

(2) 小強同學在家里做了右圖所示的小實驗，

① (Ⅰ)中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰熄滅。

由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是                          

                          。

并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是                                 。

② 當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋—塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ)。觀察

到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學方程式         

                      。根據(jù)Ⅱ中實驗，能否正確證明蠟燭中含有碳元素?為什么?

 (3) 小強把含碳酸鈣85％的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是多少克?

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科目：初中化學 來源：2005-2006學年重慶市渝北區(qū)隆仁中學九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

生活中處處有化學，小強把學到的化學知識用于生活中，進行下列探究．
（1）小強在化學課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽．他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和______．
（2）如圖1所示，小強把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問題：
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象？這會使雞蛋怎樣運動？寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
（3）小強同學在家里做了如圖2所示的小實驗，根據(jù)圖示實驗回答以下問題：
①（I）中觀察到的主要現(xiàn)象是______．由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是______．并依此性質(zhì)確定的一個主要用途是______．
②當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是______．根據(jù)（Ⅱ）中實驗，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（4）新鮮的雞蛋是有生命的（通過氣孔進行生命活動，同時細菌也易從氣孔進入），小強用石灰水浸泡后，可以在較長時間內(nèi)保鮮，試用化學方程式表明原理______．

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