(2011?閔行區(qū)一模)以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲線.
(1)Na2CO3溶解度曲線為(填“a”或“b”).
0℃10℃20℃30℃40℃
Na2CO3的溶解度(g/100g水)7.112.521.539.749.0
NaHCO3的溶解度(g/100g水)6.98.19.611.112.7
(2)要除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3,應(yīng)采用的物理方法是(填寫編號(hào)).
①冷卻熱飽和溶液    ②蒸發(fā)溶劑      ③溶解過濾
(3)已知Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3的反應(yīng)為Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3,根據(jù)以上信息,要除去NaHCO3飽和溶液中的少量Na2CO3,應(yīng)采用的化學(xué)方法是.
(4)40℃時(shí)的100g Na2CO3的飽和溶液中含有g(shù)溶質(zhì),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
(5)若將30%的碳酸鈉溶液100g,稀釋到10%,需要加水mL.
【答案】分析:(1)由Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲線,則可知:Na2CO3溶解度曲線為變化趨勢(shì)大的.
(2)由Na2CO3、NaHCO3的溶解度曲線圖,可知要除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3,應(yīng)采用的物理方法;
(3)已知Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3的反應(yīng)為Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3,根據(jù)以上信息,要除去NaHCO3飽和溶液中的少量Na2CO3,應(yīng)采用的化學(xué)方法是讓碳酸鈉與二氧化碳反應(yīng).
(4)由Na2CO3、NaHCO3的溶解度表,可知40℃時(shí)碳酸鈉的溶解度,則可求100gNa2CO3的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量,可求該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)若將30%的碳酸鈉溶液100g,稀釋到10%,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等,可求需要加水的質(zhì)量.
解答:解:
(1)由Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲線,則可知:Na2CO3溶解度曲線為a.
(2)由圖可知,要除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3,應(yīng)采用的物理方法是:冷卻熱飽和溶液,故選①;
(3)已知Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3的反應(yīng)為Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3,根據(jù)以上信息,要除去NaHCO3飽和溶液中的少量Na2CO3,應(yīng)采用的化學(xué)方法是:通入過量二氧化碳.因?yàn)樘妓徕c溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
(4)由表可知,40℃時(shí)碳酸鈉的溶解度為49.0克,則100gNa2CO3的飽和溶液中含有100××100%=32.9g溶質(zhì),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=32.9%;
(5)若將30%的碳酸鈉溶液100g,稀釋到10%,因?yàn)橄♂屒昂笕苜|(zhì)的質(zhì)量相等,設(shè)加水的質(zhì)量為x,則100×30%=(100+x)×10%,故x=200克,則可知需要加水200mL.
故答為:(1)a;(2)①;(3)通入過量二氧化碳.
(4)32.9g; 32.9%;(5)200ml.
點(diǎn)評(píng):掌握固體溶解度曲線及其作用;了解混合物的分離方法和用水稀釋改變濃度的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?閔行區(qū)一模)木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.教材用如圖I實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí).

(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?閔行區(qū)一模)某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):

(1)若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積______%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />發(fā)現(xiàn)問題:氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
推測(cè)一:氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少;
推測(cè)二:______;
查閱資料:鎂條能在氮?dú)庵腥紵,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應(yīng)的方程式為:______ Mg3N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?閔行區(qū)一模)下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)按要求回答:
(1)寫出上述編號(hào)儀器的名稱:①______,②______
(2)若實(shí)驗(yàn)室以KClO3為原料制取O2,應(yīng)選擇______(填寫儀器編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.
(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是______.
A.發(fā)生裝置相同                   B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同             D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置.改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.
(5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置   中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是______.錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.該裝置是否具有啟普發(fā)生器的工作原理______(填“是”或“不”),理由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?閔行區(qū)一模)為達(dá)到預(yù)期的目的,下列操作中不正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年北京市西城區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?閔行區(qū)一模)t℃時(shí),根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量繪制成下圖中的斜線.下列說法正確的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案