某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是（ ）

A．Zn（NO3）2、AgNO3

B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3

C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2

D．Zn（NO3）2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

A. CO2 +H2O＝H2CO3

B. CaCO3CaO+CO2↑

C. Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑

D. 2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作，現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是( )

序號(hào)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向某固體滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

該固體是碳酸鹽

B

在空氣中加熱除去碳粉中的雜質(zhì)銅粉

粉末完全變黑

碳粉中雜質(zhì)已除盡

C

向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸溶液

沒有明顯現(xiàn)象

氫氧化鈉與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)

D

用氯化鉀溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，觀察小燈泡是否變亮

小燈泡變亮

氯化鉀溶液中存在自由移動(dòng)的離子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的

爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是( )

A. 煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸

B. 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

C. 節(jié)日的煙花在空中爆炸

D. 廚房中因燃?xì)庑孤┒?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，存在如圖所示的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

H2O

Ca(OH)2

CaCO3

B

C

CO

H2 CO3

C

Fe3O4

Fe

O2

D

H2O2

H2

H2O

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 稀鹽酸用于除銹 B. 一氧化碳用于煉鐵

C. 液氮用作制冷劑 D. 過氧化氫用于制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市平遙縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。

（1）鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)過程中變化的微觀粒子是 ______

（2）反應(yīng)中過量的物質(zhì)是_______（寫化學(xué)式）。

（3） 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界。

（1）請(qǐng)從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)用語。

① 人體中最多的物質(zhì) ___________； ② 改良酸性土壤的堿_______________；

③ 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______________； ④ 汽水中含有的酸 _______________。

（2）日常生活與化學(xué)息息相關(guān)。 “3·15”晚會(huì)科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境，使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3)，證實(shí)“食物相克：西紅柿和螃蟹一起吃會(huì)產(chǎn)生砒霜”是謠言。

①寫出As2O3中砷元素的化合價(jià)__________。

②若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒霜，該轉(zhuǎn)化屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

③小明發(fā)現(xiàn)，媽媽炒菜時(shí)加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口。查閱資料，發(fā)現(xiàn)原來酒和醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了一種有芳香氣味的物質(zhì)。該反應(yīng)的方程式類似于C3H7COOH + CH3OHC3H7COOCH3 + H2O，請(qǐng)仿寫出乙醇與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置來制取氧氣，請(qǐng)按要求填寫；

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱

①_______②_______③_____________④_____________

（2）用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項(xiàng)操作的目的是__________________________________________。

（3）若用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí)，則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方，此項(xiàng)操作的目的是___________________________________________。

（4）只有加熱到氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出時(shí)，才能收集氧氣，原因是_____________________________ 。

（5）收集完畢氧氣后，先要___________，然后再__________________。

（6）如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿：___________________________；

（7）實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置_________。

（8）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為________。用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)式__________________________.

（9）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水。推斷：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為____。

（10）利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管組成制取氧氣的裝置，該裝置A應(yīng)盛放_(tái)_________，B處應(yīng)放進(jìn)____________，C是用帶小孔的塑料片。放置C以后使該裝置具有_________________________________________________優(yōu)點(diǎn)。若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作____________來實(shí)現(xiàn)，可看到的現(xiàn)象是_______________________。

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