【題目】化學(xué)與生活、科技息息相關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

（1）西蘭花是一種具有防癌抗癌作用的食材，含有蛋白質(zhì)、維生素C、纖維素和鈣、鐵、鋅、硒等。

①西蘭花中含有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機(jī)鹽和水等五大基本營養(yǎng)素，所缺乏的基本營養(yǎng)素是_____。

②下列疾病中，無法通過食用西蘭花加以預(yù)防的是_____（填字母）。

a、貧血

b、甲狀腺腫大

c、佝僂病

d、壞血病

（2）第24屆冬奧會將于2022年2月在北京和張家口舉行。冰上運(yùn)動場館外墻將鋪設(shè)新型塑料聚氟乙烯（C2H2F2）n，它美觀耐用，該材料屬于_____（填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）。

（3）我國可燃冰開采技術(shù)世界領(lǐng)先，將可燃冰進(jìn)行二次能源開發(fā)意義重大。甲烷和水在一定條件下可制備合成氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】脂肪 b 有機(jī)合成材料

【解析】

（1）①、除了上述基本營養(yǎng)素外，脂肪也是基本營養(yǎng)素；

故答案為：脂肪。

②、a、貧血是缺少鐵元素造成，西藍(lán)花含有鐵元素，所以可以預(yù)防貧血，選項(xiàng)a不符合題意；

b、甲狀腺腫大是由于缺少碘元素造成，西藍(lán)花不含有碘元素，不可以預(yù)防甲狀腺腫大，選項(xiàng)b符合題意；

c、佝僂病是缺少鈣造成，西藍(lán)花含有鈣元素，所以可以預(yù)防佝僂病，選項(xiàng)c不符合題意；

d、壞血病是缺少維生素C造成，西藍(lán)花含有維生素C，所以可以預(yù)防壞血病，選項(xiàng)d不符合題意；

故答案為：b。

（2）聚氟乙烯化學(xué)式為（C2H2F2）n，不含有金屬元素，不屬于金屬材料，且含有碳、氫和氟元素，屬于高聚物，因此屬于有機(jī)合成材料；

故答案為：有機(jī)合成材料。

（3）反應(yīng)物為甲烷和水，在一定條件下生成了一氧化碳和氫氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；

故答案為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，一般用于物體表面消毒。小明同學(xué)腿部擦傷，大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小明看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？

（查閱資料）

（1）過氧化氫是人體代謝廢物之一，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。

（2）溫度對化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。

（提出猜想）

猜想1：過氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。

猜想2：過氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶。

（實(shí)驗(yàn)探究）

小明準(zhǔn)備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水，并用排水法。記錄2分鐘收集的氣體體積。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

序號

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均注入5 mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進(jìn)行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5 mL

（1）__________

②

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均注入5 mL過氧化氫溶液

第一次向試管中加入一小粒過氧化氫酶，然后浸在37℃的溫水中

（2）第二次__________

第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL

第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5 mL

過氧化氫分解速率加快是因?yàn)檫^氧化氫酶的作用

（3）實(shí)驗(yàn)①②中，有三次收集到的氣體均為5 mL，若用帶火星的木條去檢驗(yàn)這5 mL氣體，觀察到現(xiàn)象是________________。

（4）寫出過氧化氫在過氧化氫酶的作用下分解的化學(xué)方程式：__________________。

（實(shí)驗(yàn)反思）

小明反思了實(shí)驗(yàn)過程，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論可能存在不足。于是他又查閱資料�？蒲泄ぷ髡咭�10 mL30%的H2O2溶液為樣本，加入相同的過氧化氫酶，分別做了如下9組不同的實(shí)驗(yàn)，所得如下數(shù)據(jù)：

序號

因素

O2(ml)

溫度

pH

浸取時間

1

35

6.4

6

43.7

2

35

6.8

8

71.6

3

35

7.2

10

38.4

4

37

6.4

6

52.3

5

37

6.8

8

97.6

6

37

7.2

10

41.2

7

39

6.4

6

47.4

8

39

6.8

8

77.4

9

39

7.2

10

37.7

（5）綜合分析表中數(shù)據(jù)，本實(shí)驗(yàn)最適宜條件為____組（填序號），影響過氧化氫酶發(fā)揮作用的因素有_________。酶對雙氧水分解的催化作用受多個因素影響，不僅各個因素獨(dú)立作用，而且因素之間有聯(lián)合作用，有時個別因素對酶的抑制較強(qiáng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸（HNO3）是實(shí)驗(yàn)室常見的一種酸。實(shí)驗(yàn)小組對硝酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ、揮發(fā)性

（實(shí)驗(yàn)1）取一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68%的濃硝酸，打開瓶蓋，遇潮濕的空氣，瓶口可以看到_____，原因是_____。

Ⅱ、不穩(wěn)定性

（查閱資料1）硝酸是無色液體，見光或受熱分解生成紅棕色的NO2氣體、氧氣及一種無色液體

（1）硝酸分解的化學(xué)方程式為：_____。

（實(shí)驗(yàn)2）取3份濃度和體積均相同的濃硝酸分別放入3支試管中，塞好塞子，放置在室外陽光充足的地方（氣溫為26℃）。記錄溶液上方的氣體顏色隨時間的變化情況。

實(shí)驗(yàn)編號

①

②

③

實(shí)驗(yàn)條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

6分鐘出現(xiàn)淺紅棕色

15分鐘紅棕色比較明顯

30分鐘紅棕色非常明顯

60分鐘無明顯變化

3分鐘出現(xiàn)淺紅棕色

6分鐘紅棕色比較明顯

10分鐘紅棕色非常明顯

（2）實(shí)驗(yàn)①、②對比是研究_____對濃硝酸穩(wěn)定性的影響。

（3）實(shí)驗(yàn)①、③對比可得出的結(jié)論是_____。

Ⅲ、酸性

（查閱資料2）硝酸能夠與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。

（實(shí)驗(yàn)3）向氧化銅粉末中加入硝酸，能夠看到的現(xiàn)象是_____。

IV、氧化性

（查閱資料3）濃硝酸在加熱條件下能與木炭發(fā)生反應(yīng)：

C+4HNO3（濃）4NO2↑+CO2↑+2H2O。

（實(shí)驗(yàn)4）如圖所示，將紅熱的木炭伸到濃硝酸上方，觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生。請解釋生成該紅棕色氣體的原因可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有NaNO3和AgNO3的固體樣品200 g，其中含銀元素108 g，將該樣品與一定質(zhì)量的NaCl固體全部溶解于285 g水中，過濾，得到含一種溶質(zhì)的濾液。計算：

（1）樣品中AgNO3的質(zhì)量;

（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請你與他們一起完成以下探究活動。

[對固體猜想]

猜想1:全部是NaOH；猜想2:全部是Na2CO3；猜想3:__________________。

[實(shí)驗(yàn)和推斷]

(1)若A是鹽酸，現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a為白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞溶液變紅，該實(shí)驗(yàn)________________ (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為________________，現(xiàn)象b為________________，則猜想2成立。

[反思]久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品，為探究其成分，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對這包堿石灰樣品展開了探究。

[查閱資料]①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。

②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計。

③CaC12溶液顯中性。

（1）[提出猜想]根據(jù)資料，同學(xué)們分析該堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和_____。

（2）[實(shí)驗(yàn)探究]小組同學(xué)討論后設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取部分該樣品于試管中，加少量水

無明顯放熱現(xiàn)象

石灰樣品中不含CaO和_____

②繼續(xù)加足量水，震蕩，靜置

出現(xiàn)白色沉淀

樣品中一定含有CaCO3

③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

④將步驟③所得物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液

溶液變紅色

（3）[思考與分析]小宇同學(xué)經(jīng)過分析認(rèn)為步驟②的結(jié)論不正確，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）[解釋與結(jié)論]通過以上探究與分析可以得出堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是_____；可能含有的物質(zhì)是_____。實(shí)驗(yàn)探究步驟④所得溶液中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，降低碳排放，就是要盡量減少溫室氣體二氧化碳的排放！下圖是部分物質(zhì)與二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答下列問題：

（1）碳酸鈉在高溫下與SiO2發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為： Na2CO3+SiO2Na2SiO3 + CO2↑，Na2SiO3中硅元素的化合價為______價；

（2）葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化可轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸迹湓砜梢员硎緸椋?/span>C6H12O6 +6O2 6CO2 + 6X，其中X的化學(xué)式為____；

（3）物質(zhì)R能發(fā)生分解反應(yīng)生成CO2，寫出一個符合要求的化學(xué)方程式____；

（4）甲烷是天然氣的主要成分，甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）等物質(zhì)都屬于有機(jī)物中的烷烴，寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為晶體 M（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，a、b兩點(diǎn)分別表示 M 物質(zhì)的溶液，下列有關(guān)說法正確的個數(shù)有

甲同學(xué)：t2時，a是飽和溶液，b是不飽和溶液，且兩溶液質(zhì)量相等

乙同學(xué)：將兩份溶液溫度降到t1時，a、b都有晶體析出

丙同學(xué)：從ab：先將a降溫到t1，過濾后將濾液升溫到t2

丁同學(xué)：從ba：保持溫度不變，在b中加入M至剛好飽和

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽(主要成分是NaCl，含少量泥沙、CaCl2、MgCl2)為原料，生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉，模擬流程如圖:

(1)試劑A與試劑B的組合為____（填序號）。

①KOH ②NaOH ③K2CO3 ④Na2CO3

(2)操作A需使用玻璃棒，玻璃棒的作用是________。

(3)流程中Mg元素必須轉(zhuǎn)化成________（填化學(xué)式）才能完全除去。

(4)寫出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式____________。

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同步練習(xí)冊答案