鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、冰和干冰:室溫放置,過一段時(shí)間觀察是否有液體殘留
B、水和過氧化氫溶液:加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C、純水和礦泉水:觀察是否澄清
D、二氧化碳和一氧化碳:點(diǎn)燃,觀察是否能燃燒
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)冰是固態(tài)的水,干冰是固態(tài)的二氧化碳,在室溫時(shí),冰融化有液體殘留,干冰升華為二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析;
B、根據(jù)二氧化錳和過氧化氫反應(yīng)會(huì)生成氧氣進(jìn)行分析;
C、根據(jù)純水和礦泉水都是無色透明的液體進(jìn)行分析;
D、根據(jù)一氧化碳具有可燃性進(jìn)行分析.
解答:解:A、冰是固態(tài)的水,干冰是固態(tài)的二氧化碳,室溫放置,有液體殘留的是冰,沒有液體殘留的是干冰,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、取樣品,加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液,沒有明顯現(xiàn)象的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、純水和礦泉水都是無色透明的液體,都是澄清的,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、取樣品,分別點(diǎn)燃,能夠燃燒的是一氧化碳,不能燃燒的是二氧化碳,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的“○”、“●”分別代表兩種不同原子.其中屬于“由兩種化合物組成的混合物”的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.下列表示的氣體中屬于化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器:①錐形瓶②酒精燈③長(zhǎng)頸漏斗④導(dǎo)氣管⑤水槽⑥集氣瓶.其中在制取和收集二氧化碳時(shí)肯定用不上的是( 。
A、②④B、②⑤C、①⑤D、①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳滅火的能原因是(  )
A、密度比空氣大
B、密度比空氣大且不然燒也不支持燃燒
C、能降低燃燒物的溫度
D、能溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖填空:

(1)圖2實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作制冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂進(jìn)入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧層循環(huán)示意圖為:
示意圖中粒子說明
氯原子一氧化氯分子氧分子臭氧分子過氧化氯分子
 

(1)請(qǐng)寫出化學(xué)式:臭氧
 
;過氧化氯
 
;
(2)上述三步反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))
 

(3)經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后,反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化?
 
 (答:是或否)
(4)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫里納博士研究表明:“少量的氟里昂就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”.請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖簡(jiǎn)要說明他的觀點(diǎn):
 

(5)在科學(xué)家的建議下,國(guó)際社會(huì)簽署了限制使用和消費(fèi)氟里昂的協(xié)議,使得大氣中氟里昂的含量得到了控制.請(qǐng)你根據(jù)本題提供的信息,就怎樣有效保護(hù)環(huán)境談一點(diǎn)建議或認(rèn)識(shí):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置制取純凈水的過程中,水分子的間隔先變
 
,后變
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在牙膏中常用輕質(zhì)的碳酸鈣粉末作摩擦劑.某化學(xué)探究小組同學(xué)為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用25g石灰石樣品,把100g稀鹽酸分5次加入樣品中(樣品中樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得出如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g20m10
請(qǐng)通過計(jì)算回答:
(1)第2次加入鹽酸后,則m為
 
g;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.01%);
(4)問煅燒100t這種石灰石,能得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)

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