分析圖中內(nèi)容回答問題。

（1）左圖中海水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉溶液俗稱食鹽水，食鹽水中的陽(yáng)離子是_____（填離子符號(hào)）。

（2）如圖試管B中氣體的化學(xué)式為_____，試管A所對(duì)應(yīng)的電源是_____（填“正”或“負(fù)”）極。

（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_____（填字母序號(hào)，下同）。

A 水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B 水分子之間間隔不變

C 水分子大小不發(fā)生變化

D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是_____

A 水分子本身發(fā)生了改變

B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變

D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽(yáng)市彩虹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為氧元素和硫元素在元素周期表中的都分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.硫是一種非金屬元素

B.氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00g

C.氧原子中質(zhì)子數(shù)是8

D.氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂，放出熱量

C.水電解實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)極端的玻璃管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡

D.將雞蛋殼放入蒸餾水中，雞蛋殼表面立刻產(chǎn)生大量氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下面摘錄了某些同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分，正確的是（）

A.將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒，產(chǎn)生黃色火焰

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，同時(shí)生成四氧化三鐵

C.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，同時(shí)放出大量的熱

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，下列不屬于化學(xué)研究范疇的是

A. 科學(xué)家合成具有抗癌作用的化合物 B. 程序員設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序算法

C. 研究稀土金屬的結(jié)構(gòu)組成與性能 D. 酶在化學(xué)反應(yīng)中的催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱LED）技術(shù)，已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素 B.鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子

C.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g D.氮化鎵的化學(xué)式為GaN

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鈦被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，四氯化鈦（TiCl4）是制取金屬鈦的重要中間物質(zhì)，該物質(zhì)中氯元素為﹣1價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為（　�。�

A. ﹣4 B. +1 C. +2 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。請(qǐng)完成下列問題：

（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微�！�”表示的物質(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：

I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

請(qǐng)回答：

①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____；

②寫出一個(gè)與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③下列各組離子，在pH＝3的無(wú)色水溶液中能大量共存的是_____（填序號(hào)）。

A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣

B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣

C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣

D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市青羊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A.證明 CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3

B.除去CO2中的少量CO

C.證明可燃物燃燒需要與O2接觸

D.證明集氣瓶中已充滿CO2

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