[解析] (1)由題可知.該反應(yīng)是FeS2與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫.反應(yīng)的方程式為4FeS2 + 11O2= 2Fe2O3 + 8SO2.故填11.O2,(2)接觸室是二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫.二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià).氧元素的化合價(jià)為-2價(jià).氧氣中氧元素的化合價(jià)為0價(jià).三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+3價(jià).氧元素的化合價(jià)為-2價(jià).故反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)...">

硫酸是用途廣泛的化工原料，下圖為硫酸工業(yè)的主要流程。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)沸騰爐中，發(fā)生反應(yīng)的方程式為：4FeS2 + ____ _____= 2Fe2O3 + 8SO2

(2)在接觸室發(fā)生的反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有____________。

(3)吸收塔中常用98.3%的硫酸吸收SO3，主要反應(yīng)為SO3 + H2O H2SO4，則所得產(chǎn)品中硫酸的濃度____________98.3%(填“>”、“<”或“=”)。

11 O2S、O> 【解析】 （1）由題可知，該反應(yīng)是FeS2與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫，反應(yīng)的方程式為4FeS2 + 11O2= 2Fe2O3 + 8SO2，故填11、O2；（2）接觸室是二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，氧氣中氧元素的化合價(jià)為0價(jià)，三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測(cè)試 題型：單選題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是(　　)

A. 熱脹冷縮—分子間隔發(fā)生改變

B. 花香四溢—分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 汽油揮發(fā)—分子大小發(fā)生變化

D. 食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化

C 【解析】 A、熱脹冷縮，是分子間的間隔發(fā)生了變化，分子大小沒(méi)變，故A說(shuō)法合理；B、花香四溢，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)到人的鼻孔刺激嗅覺(jué)細(xì)胞，人聞到香味，故B說(shuō)法合理；C、汽油揮發(fā)，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中，分子大小沒(méi)有發(fā)生變化，故C 說(shuō)法不合理；D、食物變質(zhì)，就是食物變成了不能被食用的其他物質(zhì)，在這個(gè)過(guò)程生成了新的物質(zhì)，也就是分子本身發(fā)生了變化，故D說(shuō)法合理。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

用下圖所示裝置，在常溫下分別進(jìn)行探究可燃物燃燒條件和氫氧化鈉性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃

內(nèi)容

裝置

（實(shí)驗(yàn)1）

探究可燃物燃燒條件

（實(shí)驗(yàn)2）

探究氫氧化鈉性質(zhì)

I. A中盛有H2O2溶液，B中盛有MnO2，C中盛有80℃的熱水和一小塊白磷

I. A中盛有滴有酚酞的

NaOH溶液，B中充滿CO2，C中盛有稀硫酸

II. 打開(kāi)分液漏斗活塞，將A中溶液滴加到B中，關(guān)閉分液漏斗活塞并打開(kāi)K

II. 打開(kāi)分液漏斗活塞，將A中溶液滴加到B中，關(guān)閉分液漏斗活塞。充分反應(yīng)后，打開(kāi)K

(1)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)1中，打開(kāi)K后觀察到C中白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)2中，對(duì)于所觀察到的以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：C中部分液體沿導(dǎo)管流入B中，B中有氣泡生成，B中溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因_______(用化學(xué)方程式表示)。

2H2O22H2O + O2↑與氧氣接觸CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O、Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑(其他答案合理給分) 【解析】 (1)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí)，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O + O2↑；(2)實(shí)驗(yàn)1中，打開(kāi)K后觀察到C中白磷燃燒；該實(shí)驗(yàn)證明...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

人體內(nèi)幾種體液或代謝產(chǎn)物的正常 pH 范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是

A. 小腸液(7.8~8.0) B. 血液(7.35~7.45)

C. 尿液(5.0~7.0) D. 胃液 (0.8~1.5)

D 【解析】 A、小腸液的pH為7.8-8.0，大于7，顯堿性；B、血液的pH為7.4-7.5，大于7，顯堿性；C、尿液的pH為5.0-7.0，顯酸性或中性；D、胃液的pH為0.8-1.5，小于7，顯酸性；根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，胃液的pH最小，酸性最強(qiáng)。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)5月統(tǒng)一測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I．探究鐵生銹的條件

(1)由實(shí)驗(yàn)B和C得出鐵生銹需要與水接觸，畫出實(shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)裝置圖。__________

(2)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

II．探究影響鐵生銹速率的因素

（查閱資料）暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。

（猜想假設(shè)）

(1)活性炭能加快鐵粉生銹的速率。

(2)食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實(shí)驗(yàn)記錄。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/℃

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

x

0.1

3.1

4

0.2

0.1

56.3

（解釋與結(jié)論）

(3)表中x的值為_(kāi)___________。

(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，得出的結(jié)論是____________。

(5)欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時(shí)存在會(huì)大幅度加快鐵生銹速率”，需要對(duì)比________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

（反思與評(píng)價(jià)）

(6)下列說(shuō)法正確的是_______。

A．暖貼在使用前要密封保存

B．暖貼使用后剩余物可以回收利用

C．利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮

A中鐵釘不生銹，B中生銹0食鹽能加快鐵粉生銹的速率234或1234ABC 【解析】 （1）A裝置中的鐵有水沒(méi)有氧氣，B裝置中的鐵有水有氧氣，故缺少?zèng)]有水和氧氣的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故應(yīng)添加鐵釘在干燥的空氣中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)； （2）A裝置中的鐵有水沒(méi)有氧氣，B裝置中的鐵有水有氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，A裝置中的鐵釘不生銹而B(niǎo)裝置中的鐵釘生銹，可以說(shuō)明鐵生銹需要有氧氣； （3）實(shí)驗(yàn)3、4中的氯化鈉...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)5月統(tǒng)一測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：填空題

將下面的物質(zhì)與其相應(yīng)的用途連線。

_________________________

【解析】 碳酸鈣D3中含有鈣元素，故可以做補(bǔ)鈣劑，發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)5月統(tǒng)一測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是

A. 小蘇打 B. 消石灰 C. 燒堿 D. 純堿

D 【解析】 碳酸鈉的俗名是純堿；故D正確；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故A錯(cuò)誤；消石灰是氫氧化鈣的俗稱，故B錯(cuò)誤；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，故C錯(cuò)誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級(jí)（5月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

分類法是一種重要的科學(xué)方法。對(duì)碳的不完全燃燒的反應(yīng)進(jìn)行分類討論，正確的是______

A．分解反應(yīng) B．吸熱反應(yīng) C．放熱反應(yīng) D．___________

C；化合反應(yīng)； 【解析】 碳不完全燃燒的化學(xué)方程式為2C + O22CO，該反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)。另外該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測(cè) 題型：綜合題

氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

(1)按體積計(jì)算，氧氣大約占空氣成分的_______%，空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有___________、____________(任填兩個(gè))。

(2)氧氣是________ (多選題)

A．單質(zhì) B．混合物 C．氧化物 D．化合物 E．純凈物

(3)下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________；

A．氧的原子序數(shù)是8 B．氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00g

C．氧屬于非金屬元素 D．氧原子有兩個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6

(4)如下圖，用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)？

①__________________________________________

②___________________________________________

(5)加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，生成氧氣的質(zhì)量是________？

21一氧化碳二氧化硫(或二氧化氮)AEB氧氣能支持燃燒氧氣密度比空氣的大3.2g 【解析】 （1）空氣的成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳； （2）氧氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氧元素組成，屬于單質(zhì)，故選AE； （3）A、...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案