下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

盛放固體藥品﹣﹣細(xì)口瓶

B．

吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

　

C．

較多量液體加熱﹣﹣燒杯

D．

少量試劑的反應(yīng)﹣﹣試管


考點(diǎn)：

常用儀器的名稱和選用．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

A、盛放固體藥品，用廣口瓶；

B、吸取和滴加少量液體，用膠頭滴管；

C、較多量液體的加熱，用燒杯；

D、少量試劑的反應(yīng)容器，用試管．

解答：

解：

A、廣口瓶用于盛放固體藥品，故A錯(cuò)；

B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，故B正確；

C、燒杯用于較多量液體加熱，故C正確；

D、試管用于少量試劑的反應(yīng)，故D正確．

故選A

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查了常用儀器的名稱和選用，比較簡單，只有掌握儀器的用途，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是

A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B．水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C．生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。

 


A             B            C               D                 E

（1）圖中儀器①名稱為  ▲  ；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式  ▲  ，制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先  ▲  ，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用  ▲  （選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈；

（3）某興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如下圖。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放的藥品是  ▲  ，若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是  ▲  ，與裝置B相比，該裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是  ▲  ；

（4）某小組利用上圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

①若從a處通入O2，觀察到b 處發(fā)出白光，c處的無色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為  ▲  ，c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ；

②若b處固體由紅色變?yōu)楹谏�，且反�?yīng)后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ，d處酒精燈的作用是  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從①氧氣②氮?dú)猗劭諝猗軞錃猗荻趸歼@五種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的是　　．

（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是　　．

（3）在食品包裝袋中，用作食品保護(hù)氣的是　　．

（4）常溫下密度最小的氣體是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　，②　　．

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱“高錳酸鉀”固體制氧氣的文字表達(dá)式　　．該反應(yīng)的反應(yīng)類型是　分解反應(yīng)　．

（3）檢驗(yàn)裝置A的氣密性的方法是　　．

（4）B裝置也可用來制取氧，圖中注射器中應(yīng)放入的物質(zhì)是　　，試管中應(yīng)放入的物質(zhì)是　　．試管中的物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都　　（選填“改變”或“不變”）．

（5）某同學(xué)制取并用裝置C收集了一瓶氧氣，然后往集氣瓶中伸入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是（任寫一種）　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

　

B．

鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射

　

C．

鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

　

D．

氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）元素是具有相同　　的一類原子的總稱

（2）用符號(hào)表示：3個(gè)水分子　　；3個(gè)鎂離子　　；+2價(jià)的銅元素　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近科學(xué)家制造出原子序數(shù)為112號(hào)的新元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為277，下列有關(guān)112號(hào)元素的說法正確的是（     ）

 A．該元素原子的中子數(shù)為112        B．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165

C．該元素原子的核外電子數(shù)為112    D．該元素原子的核電荷數(shù)為277

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是（　�。�

　

A．

含氧化合物不一定是氧化物

　

B．

質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素

　

C．

由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子

　

D．

由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案