20．食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子為鈉離子和氯離子；配制5%的氯化鈉溶液時，若量取水時仰視量筒讀數(shù)，會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．
量取水時仰視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：食鹽的主要成分氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
配制5%的氯化鈉溶液時，若量取水時仰視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小．
故答案為：鈉離子和氯離子；偏小．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、分析操作中的錯誤操作對溶質(zhì)與溶劑的影響是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一些古詩詞中常隱含科學(xué)知識，如于謙的《石灰吟》中就涉及到一些化學(xué)反應(yīng)．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑． 粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．”寫出詩句中所涉及的化學(xué)方程式：
①烈火焚燒若等閑CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．②要留清白在人間Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．甲醛是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體．現(xiàn)把一定量的甲醛與4.4克氧氣混合于一個密封容器內(nèi)，引燃發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+xO2═mCO2+nCO+16H2O．當反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化為生成物后，降至常溫常壓下、容器內(nèi)余下的液體為3.6克．求：
（1）系數(shù)m與n的和為多少？系數(shù)x的值．
（2）該反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量（精確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列圖示的實驗操作中，正確的是（　　）
A．
滴管的使用		B．
氧氣的驗滿
C．
過濾		D．稱量氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物成分進行探究．
經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．
高爐煉鐵的原理為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式：
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究．

【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的CO．
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：
假設(shè)一：只含有鐵．  假設(shè)二：只含有C．  假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．
【實驗探究】（1）為驗證甲組的猜想，大家按如圖2示進行實驗（箭頭表示氣體流向）：
當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為：CO2、CO，Ⅱ中濃硫酸的作用是：干燥氣體（除去氣體中的水蒸氣）．
（2）為驗證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進行探究
實驗方法實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
物理方法假設(shè)三成立
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸假設(shè)三成立
【交流反思】
在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來沒有進行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C是三種常見的含鈣化合物，B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：
（1）C的化學(xué)式是CaO，B的俗名是熟石灰．
（2）餅干中常添加A物質(zhì)，其作用是補鈣．
（3）寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的五種化合物，其相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“-”表示兩端物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物及反應(yīng)條件已略去）．其中D、E均由兩種元素組成，且不含相同元素，它們的水溶液均能使石蕊變紅；A、C、D、E為不同類別的物質(zhì)；
A物質(zhì)中含有人體最多的金屬元素．試回答下列問題：
（1）寫出D?E的化學(xué)式：DHCl，ECO2．
（2）寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（3）實現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，其基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列肥料的標簽應(yīng)注明復(fù)合肥料的是（　　）
A．NH4NO3B．KH2PO4C．K2SO4D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)．

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同步練習(xí)冊答案