12.在實驗室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣,反應(yīng)生成 CaCl2、H2O和NH3.已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.77l g/L,空氣的密度為l.293g/L,且在常溫常壓下,l體積水能溶解700體積的氨氣.
(1)明確實驗?zāi)康模簩嶒炇抑迫“睔猓?br />(2)收集有關(guān)資料:實驗反應(yīng)條件加熱;氨氣的密度小于空氣密度且極易溶于水.NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣的化學(xué)方程式NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用B,收集裝置選用C.

(4)進行科學(xué)實驗.

分析 (1)凡是實驗都有一定的目的;
(2)根據(jù)相關(guān)方面的資料可以確定實驗的發(fā)生裝置和收集裝置;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)實驗?zāi)康氖牵簩嶒炇抑迫“睔猓?br />故填:實驗室制取氨氣.
②根據(jù)提供的信息可知,反應(yīng)物NH4Cl和Ca(OH)2都是固體;反應(yīng)條件是加熱;生成的NH3是一種密度小于空氣且極易溶于水的氣體.
故填:加熱;;極易溶于;NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(3)實驗室制取氨氣需要加熱,應(yīng)該用固體加熱型裝置作為發(fā)生裝置;
氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集.
故答案為:B;C.

點評 本題主要考查了實驗室有關(guān)氣體的制取,在學(xué)習(xí)中要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),并根據(jù)氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來判斷、選用收集裝置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.2Na+C12 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2NaClB.4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5
C.2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室有A、B、C、D四瓶無色溶液,分別是稀硫酸(H2SO4)、飽和石灰水[Ca(OH)2]、氫氧化鈉溶液(NaOH)、碳酸鈉溶液(Na2CO3)四種物質(zhì)中的一種.可供使用的實驗用品有:pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管.
(1)請利用提供的實驗用品,鑒別出四種物質(zhì)并完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取樣,分別用玻璃棒蘸取四種溶液,滴到pH試紙上,與標準比色卡對照B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7B是稀硫酸(或H2SO4)溶液
②取三支試管,各取少量的A、C、D溶液,分別滴加稀鹽酸A溶液有氣泡產(chǎn)生(其余無現(xiàn)象)A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分別吹入CO2C溶液有沉淀產(chǎn)生(D無現(xiàn)象)(合理答案即可)C是飽和石灰水
(2)小明認為:不用任何試劑,只要幾支試管即可完成鑒別實驗.他將四瓶試劑重新編號,并將四種溶液兩兩混合,部分實驗結(jié)果記錄如下.
兩兩混合A+BB+CC+DA+D
實驗現(xiàn)象//
則小明可以得到的結(jié)果為:B是碳酸鈉溶液[或Na2CO3],D是氫氧化鈉(或NaOH).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某學(xué)?茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中,采取了以下實驗步驟:
①取5只250mL集氣瓶,向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中,把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù),填入下表.
集氣瓶標號12345
集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問題:
(1)實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)根據(jù)以上實驗事實,下列說法中正確的是B(填寫相應(yīng)的字母).
A、只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B、集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時,帶火星的木條就能復(fù)燃
C、只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.物質(zhì)的分類標準有多種,標準可以是物質(zhì)的組成、性 質(zhì)、用途…請根據(jù)所學(xué)知識,自擬一種分類標準,按“舉例”的形式,對以下四種物質(zhì)進行分類,使四種物質(zhì)中的三種物質(zhì)包括在標準內(nèi),而另-種物質(zhì)不在標準內(nèi)(用序號填寫):①氧氣、②二氧化碳、③二氧化硫、④水.
舉例:分類標準通常情況下是氣體,包括的三種物質(zhì)①②③;
分類標準屬于氧化物,包括的三種物質(zhì)②③④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖.下列有關(guān)說法比較正確的是(  )
A.紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量白霧
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭
C.鐘罩內(nèi)的主要氣體是稀有氣體
D.通過此實驗可知空氣中氧氣所占質(zhì)量分數(shù)大約為$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)用語表達正確的是( 。
A.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:B.硫離子:S-2
C.兩個氮分子:2ND.四氧化三鐵:Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.圖中四個圖象反應(yīng)的變化趨勢,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是(  )
A.
在久置的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
水的電解
D.
用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我國是世界上最早發(fā)明造紙、制火藥、燒瓷器等化學(xué)工藝的國家.以下不屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A.研發(fā)氫能源B.合成新材料
C.編寫電腦程序D.用石油生產(chǎn)化工原料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案